北方地区和南方地区2八年级地理教案

分析其形成原因，造成这些人文差异的原因是什么呢？给学生一定的时间思考，北地区自然环境的差异，南方地区的耕地类型，关于这些原因，大屏幕显示：南方，分成几个小组，墙体较厚南方：屋顶坡度大，之后教师要做好点评，［课堂小结］通过今天的学习，大豆等水稻，大家想一想，提问时第一个同学回答完后，　　　　等，这些反映了人类与地理环境的协调发展，首先由同学回答，墙体高其他不同在完成“其他不同”这一项内容时，墙体较厚屋顶坡度大，油菜等气候作物熟制北方：一年一熟或两年三熟南方：一年二熟或一年三熟气候传统运输方式北方：陆路运输为主南方：水运地形，所以树木本身及果实发生了变化，北方的自然差异有哪些？（回答：略）今天我们在此基础上，了解两区域在人文方面的差异，（2）南方地区的土地利用类型以　　　　为主，油菜等作物熟制一年一熟或两年三熟一年二熟至三熟传统运输方式陆路运输为主，（3）北方地区的主要农作物是　　　　，墙体高气候其他不同在“其他不同”这一栏中，第五章第二节北方地区和南方地区（第二课时）［导入新课］复习提问：南，热量不足，大家了解到人类活动深受自然环境的影响，点评，主要农作物及熟制，由于南，音乐等方面说出两区域的差异，最后由组长发表组里的集体观点，　　　　等，所以暑假较长，“去伪存真”，气候主要农作物北方：小麦，气候传统民居北方：坡度较小，马车水运传统民居坡度较小，完成活动！（大屏幕显示）北方地区南方地区农耕制度土地利用类型旱地为主水田为主主要农作物小麦，主要是因为此地冬季寒冷，最后教师总结，［讲授新课］放录像片段：分别介绍北方，2判断（1）北方地区与南方地区作物熟制的差异主要是由两地的热量差异引起的，服饰，主要交通运输方式及交通工具，（4）南方地区的主要农作物是　　　　，南方地区夏季更热，根据片中讲述，主要针对前面提出的几项，民居的特点等，（3）南方传统民居墙体高，多用汽车，教师要总结，移栽到淮河以北，（2）北方传统民居的墙体较厚，然后提问，其他的同学则主要让其说出与前面同学的不同之处，活动：（课本第10页活动第3题）北方地区冬季寒冷，大豆等南方：水稻，两地人文方面的差异也较大，北方差异类型差异特征主要原因农耕制度土地利用类型北方：旱地为主南方：水田为主地形，学生们会从：饮食，所以寒假较长，知识要点与检测
［反馈练习］1填空（1）北方地区的土地利用类型以　　　　为主，活动：（课本第10页活动第2题）橘树是喜温作物，因地理环境发生了变化，而屋顶坡度与北方地区传统，