拟定保护生态环境的计划2七年级生物教案

教学准备①组织学生外出调查，讲解调查时的注意事项，组织学生进行社会实践，全面地认识自己生活的生态环境所存在的问题，使环保意识扎根人心，生物种类和数量状态等，并及时提出自己的意见和建议，③认同作为地球的公民，形成调查报告，????相互交流，大庆的植被现状，增强学生的实践能力和环保意识，???引导学生认识到日常的一些无意识的小活动，课时安排　1课时教学设计学习内容学生活动教师活动方案一①课前调查，城市垃圾的处理状况，③引导学生到互联网上收集相关的资料，通过亲自调查，通过交流更全面地认识自己生活的环境有那些问题，制定保护环境的计划，增强学生的环境保护意识，使更多的人受到环保教育，垃圾厂，方案二①对校园周围环境进行局部调查，拟定保护生态环境的计划2教学目标①组织学生调查自己所居住地方的生态环境状况，???①走出校园分组去调查自己生活地方的生态环境，???②引导并参与学生的交流活动，???①帮助学生确定调查目标，在保护生态环境方面应尽的责任，制定计划，意识到保护环境是自己应尽的责任，创造和谐，②组织学生将调查的结果在课上交流，自由的学习氛围，教学重点①课外调查并完成调查报告，②课上交流，???将查找的资料，空气检测站，???②将调查的结果在课上交流，拟定出保护当地生态环境的计划，②到环保部门或大庆环保网站，把环保倡议书帖到大庆环保网站的BBS上，通过亲自调查了解自己身边的生态环境，②带领学生去当地的环保局或污水处理厂，为当地环境保护出谋划策，互相交流，亲自获得当地生态环境状况的第一手材料，形成从现在做起的环保意识，形成综合报道，增强责任感和使命感，了解自己身边的生态环境，了解大庆市的空气状况，拟订一份切实可行的保护当地生态环境的计划，水源状况，在课下分组实施，可能都会影响甚至破坏环境，在课堂上同其他同学分享，唤起学生从身边小事做起的保护环境的意识，???鼓励学生设计切实可行的方案，及时提出自己的意见和建议，生态研究所等部门咨询，并进行宣传，与学生建立平等的师生关系，②拟定保护当地生态环境的计划，写成校园环境保护条例，，