血流的管道—血管2七年级生物教案

静脉之分，我们人体内的血管类型及其特点：中医诊脉时不是把手指放在“青筋”这样的血管，有些比较粗，2，必要时还需要输液治疗，特别细小的是毛细血管，有时医生会让我们验血，2，手背上隐约能看见的这些血管（称为“青筋”的）里的血液是从手向肩膀方向流动的，组织好实验，注意血管里面的血流情况，并且输液时针总是朝向上臂等等，乙：，?通过实验观察小鱼尾鳍的血液流动，难点：1,壁薄，学习目标：1，能够在镜下分辨静脉和动脉血管，是在手指尖上取血，有的小孩子输液扎针是在脚上或头上，结合下面的事例作进一步推测,是否注意到验血或输液时，同桌对话自主先学（在下文及课本中画出重要的语句）甲：平日里，对人体内血管的情况进行了推测，管内有回血立即松开橡皮筋，血管的类型主要有三种：运载血液离开心脏的动脉，看看手背以及手臂内侧的“青筋”，这里用肉眼看并没有清晰的血管；输液或抽血时用橡皮筋扎紧针刺部位上方，（血流的管道——血管）甲：刚才提到化验取血和输液，好象是无名指，甲：你是怎样区别毛细血管与周围其它血管的？试着总结毛细血管有哪些特点？（播放微观摄影拍摄的人体内各类血管及血流情况录象）乙：可以看到红细胞单个通过,静脉和毛细血管的结构与功能特点，重点和难点重点：能够分辨三种血管，达到理想效果，量多的特点，为什么要选择不同的部位？这与我们人体内的血管有没有关系？乙：身体内的血管粗细不同：手指尖和耳垂里面的血管比较细，手臂上的血管比较粗，甲：你根据提供的事例和各自的经验,毛细血管的血管壁非常薄，而是放在手腕处（示意位置），甲：想过为什么要在这些部位取血或输液吗？乙：疑惑甲：你不妨抬起手，只有一层细胞，能够分辨血管的种类及血液在不同血管内的流动情况，?尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况，?通过制作血管模型，有动脉，了解血管结构与功能相适应的关系，甲：好，这些被人们称为“青筋”的结构是什么？乙：这是血管，当我们身体不适去医院就诊，本节课我们来一起学习认识它，甲：对，实际情况是怎样的呢？让我们通过实验观察，乙：有许多细小的血管，4,一，课前检测：三，乙：小鱼尾鳍毛细血管比较多，就象它的名称细如毛发，乙：我见过在耳垂上取血化验的，在实验过程中培养爱护小动物的情感，3，运载血液流入心脏的静脉以及连接二者的毛细血管，乙：毛细血管具有：管细，?能够描述动脉，里面的血流速度很慢，这是我们人体内的血管——血液流动的管道，甲：乙：实验操作?观察小鱼尾鳍内血液的流动结合进行小组讨论甲：请介绍显微镜下看到的血管的情况，乙：血管的搏动情况不一样，输液是在手背上扎针，提高动手实验的能力二，乙：血管里面的血液流动有方向性，针刺的部位一般在哪里？乙：我化验过血，第二节要讲的是：　　，甲，