我上中学了七年级政治教案

学生又是七年级新生，2，环境，抢答题由老师请同学回答，卫生室，答完后可以补充或纠正，对因为不适应造成的心理问题进行剖析，实验室和办公室?C，包括同学，C，竟猜题目：（可根据各地学校实际情况作适当调整）必答题：A，课程等方面发生的新变化，竞猜活动的规则：A，鼓励同学提问和回答；教师选择问题向同学提问，2过程与方法通过“探究园”中的“校园情况知多少”，所以教师可事先为学生提供介绍学校情况的资料，11我上中学了一，必答题由本小组同学回答，可相应作以下准备：1，我校的环境有什么特点?有哪些新的教学设施?F，总务处分别在哪一幢楼?哪一层?H，教导处，尽快适应中学新的学习生活，“中学与小学有什么不同”以及“陈杰与李辉的不同境遇”等活动，第六步：指导学生着重从“开设的课程，我校有哪些主要建筑?有多少教室，准备本校的校史，中小学的学习特点和规章制度的比较可让学生课前准备，并编成若干竞猜题，第七步：教师总结，教师在各小组间巡回，我校的校风是什么?你对我校老师和同学有何印象?D，给予引导和鼓励同学发言，第五步：组织学生围绕“中学与小学的差异”分小组讨论，用投影片或小黑板写好“我爱学校，校貌，答完后可以补充或纠正，分析，老师，学生在观察学校和阅读资料后完成此题，我校的办学特色是什么?我校的特级教师（高级教师）是哪几位?E，B，大家要给予掌声鼓励，认识中学的学习环境，并找出解决方法，上课时间，了解学生入学后的思想动态，图书馆分别在哪一幢楼?哪一层?第二步：小组交流讨论，其他同学认真倾听，学习特点”等方面探讨中学与小学的不同之处，4活动：校园情况知多少因为这是本册教材的第一课，我校有哪些光荣传统?我校校友中有哪些杰出人才?C，爱我学校”的赞美诗词，我校的校长室，其他同学认真倾听，目标要求了解自己所在的学校，我校的心理咨询室，本课的教学难点：如何引导学生尽快适应中学生活，观察，3本课的教学重点：分析中学与小学的不同之处，第三步：开展竞猜活动，对认真回答竞猜题的同学，3，第四步：教师小结，思考中学和小学的差异，教师主持小组之间的竞猜活动，4，并引导和补充同学的回答，我校建于哪一年?首任校长是谁?B，校风等资料，感悟学会适应的现实意义，通过阅读思考“阅读与感悟”中的“《谁动了我的奶酪？》启示录”，了解中学与小学的不同之处，过程第一步：“新学校知多少”竟猜活动，，