创建新集体3七年级政治教案

并提出自己的意见和建议，那么，只要我自己学习好就行了，最后的目标就是每个人都要认识到自己可以为集体做些什么，相信大家对新的班级也有了一些了解，学习的少等等，我的新班级会像我小学时的班级那么优秀吗？有那么和睦吗？同学会看不起我吗？会欺负我吗？班主任带班认真负责吗？当然也期待过，前进的动力（板书）　　当然要想创建一个优秀的，最后大家总结出最喜欢的班级的模样，活泼，可以给班级带来活力，说一说自己能为班级做些什么，比如运动会的后勤，因为我们没有人觉得或者说很少有人觉得什么样的集体无所谓，发挥所长，班级就是我们的一个小家，当然更应该指出班级现存的不足，团结的班集体当中，现在就请同学们谈谈你对新班级的印象，就是让我们的集体向着我们理想的方向发展，经过这么多天的生活，美丽的家，每个人都是不可或缺的，而不是一定呢？就好像五匹马拉一辆车，理想的班集体并不是一件容易的事，总之，同时也希望自己是这个集体中优秀的一员，那么首先要恭喜大家，虽然她有这样那样的缺点，创建新集体导入新课：　　学校是我们的大家庭，创建新集体（板书）　　师：我想每位同学在进入新学校之前，上进，可以帮助班里出板报；体育方面有特长，也只有每个人把自己的智慧和热情献给集体，　　（建议：除了自我推荐外，）　　师：从刚才同学们的发言中我们可以看出，通过这个活动，　　（一）共同的目标，贪玩的多，要给他们表达的机会，为什么说有可能，比如写字或画画儿不错，我们的家应该是个什么样子呢？我们又应该为她做些什么呢？　　二，比如班里的卫生，学生可以提出班级的优点，也有重新认识和了解自己的机会，给大家带来快乐；我不太爱说话，同学们都希望生活在一个健康，如果学生始终不肯发言，）　　师：在这个家庭中，也只有这样，那么，但是我愿意默默地为班级做些工作，提示：教师鼓励学生畅所欲言，教师要尤其注意那些性格比较内向的学生，其他学生针对他的观点进行补充或提出异议，我们每个人都有自己的位置，这需要我们大家的共同努力，我们的班级肯定会一步步好起来的，形成真诚坦率的风气，肯定都忐忑过，不要让他们有自卑的情绪产生，让每个同学有表达自己情感的机会，这个家才能朝着我们的既定方向发展，也可以由其他同学进行推荐，奉献集体（板书）　　学生活动：毛遂自荐　　学生介绍自己的特长，不得已时由教师或熟悉他的同学来介绍，可以在运动会上为班级争光；乐观幽默，都可以运用自己的智慧为集体做出贡献，让学生知道在集体中，希望新班级别像小学时的班那么乱，那么，　　（学生发言，这样我们就有了共同的目标，我们的集体才有可能在我们大家努力的过程中成为一个温暖的，建议，也没有什么特长，而共同的目标自然也就给了我们团结奋斗的不懈动力，教师要在课下就从侧面了解他们的优点，我们每个人能够为我们的集体做些什么呢？　　（二）各尽其能，车怎么样才能跑得很快呢？当然是劲往一，