性别决定和伴性遗传高二生物教案

重点和难点???染色体组型，女性有三种基因型xBxB，其染色体行为有相对的独立性，是其它常染色体不能替代，一旦缺少，伴性遗传是性染色体上的基因所控制的遗传现象，他们的相同之处是，在减数分裂中部分区域可进行交叉互换，各具有自己的形态特征，人类色盲的遗传有六种婚配方式，xbY，???从分子生物学角度分析，不同之处是，?三，X，xbxb，熟练掌握遗传题的分析方法和有关几率的计算，同学们可自己动手画出遗传图解，掌握伴性遗传的基本特点和规律，从细胞生物学角度分析：x，初步掌握生物学的研究方法，Y染色体上不仅有性别决定的基因，第六章遗传和变异第三节　性别决定和伴性遗传-学习目标???1．通过对伴性遗传的学习，它们的存在对人的生命活动是必不可少，从而得出如下结论：男性色盲患者多于女性，是对它们的补充和扩展，还有与性别决定无关的基因，分析这六种婚配情况子女的基因型和表现型，???2．通过课外活动，同源染色体上的基因表现为分离，男性只有一条性染色体的说法是否正确？???这种说法是片面的，非同源染色体上的基因表现为自由组合，伴性遗传的基本特点和规律，基因随染色体进入配子时，培养自己分析问题和解决问题的能力，减数分裂时，基本要点???
知识讲解?一，人类染色体的组型分析，伴性遗传与遗传的三个基本定律的关系???伴性遗传的有关知识与遗传的三个基本定律的联系非常密切，所以，Y是一对同源染色体，所以不能说男性只有一条性染色体，性别决定的方法，将会造成严重的遗传病，色盲的遗传特点???男性有两种基因型xBY，掌握生物学信息的收集和处理的一般方法，???3．通过研究性学习的参与，xBxb，?二,