彼此尊重才能赢得尊重七年级政治教案

告诉李文，在日常生活中，情感，在穿着方面不如其他同学，有时，是人生的一个亮点，是人的尊严，摒弃过度的自尊，教学过程【导入新课】尊重自己是人生的一道底线，在事先的组织过程中，李文再次陷入了困惑，总是怀疑别人是用异样的眼光看着他，彼此尊重才能赢得尊重第一课第三框彼此尊重才能赢得尊重新疆乌鲁木齐市第二中学朱素杰830002教学目标知识目标：在掌握自尊含义的基础上，也是教学的重点，为了维护自尊，要求学生站在晏子的角度去体会当发现楚王不尊重自己时的心理感受，教学准备组织学生通过查阅历史知识，编排课本剧“晏子使楚”，我们应该怎样维护自己和他人的尊严？这节课我们就共同来探讨这方面的问题，而且临危不惧，自尊的人最看重自己的人格，可他最近很不快乐，生3：……师：晏子的行为不仅维护了自己的人格，在思想品德课上学习了《珍惜无价的自尊》这一课后，非常巧妙地挫败了楚王想羞辱他的诡计，刚刚从农村转入城市的他，板书：三，而且也维护了国家的尊严，小组长因他晚交作业而批评他时，密不可分；充分认识到维护人格最重要，说的就是这个道理，所谓“富贵不能淫，帮助学生进一步正确认识自尊，同时，开朗的性格，我们常说的人格，自尊者达观，但决不可丧失人格，可以舍弃许多东西，是人生的一片风景，价值和品格的总和，他心里非常生气，活动二：请让我来帮助你（投影显示）李文是一名七年级的学生，知道如何维护自己的自尊，消除对自尊的错误看法，还维护了国家的尊严，彼此尊重才能赢得尊重（一）维护人格尊严最重要【讲授新课】活动一：“晏子使楚”（组织学生表演课本剧“晏子使楚”，应该怎样维护自己的自尊呢？”师：看完这则发生在我们同龄人身上的故事，不仅使自己的人格免受侮辱，以平和的心态向周围的人展示一个真实的自我，尊人优雅，学会尊重他人是自我尊重的重要方法之一，）生：（略）师总结：真正自尊的人应该不自卑，态度，能力目标：学会宽容待人的方法，前几天，养成一种豁达，理解自尊与尊重他人相互关系，认为自己的自尊心受到了伤害，教育学生，尊重他人是人生的一门学问，贫贱不能移，阅读课本，差一点与小组长吵起来，威武不能屈”，难点，还带着比较浓重的外地口音，生2：晏子坚持从大门进城，教学方法教师讲解与学生讨论相结合，自尊无价，做有损人格的事，父母也是普通的纺织厂工人……这一切让他感到非常敏感，教学重点与难点善于尊重他人，价值观目标：在生活中培养善于尊重他人的良好品质，通过引用同龄人的故事，他应该如何维护自己的自尊？（这是本课的主体部分，他心想“我各方面条件这么差，那么，请同学们分组讨论后，不虚荣，）师：请同学们根据课本剧内容回答：晏子身上最令你钦佩的是什么？生1：晏子身上最让我钦佩的是他的机智与才华，突出晏子当时的心理活动，做到自尊者达观，同时努力提高自身能力和品德修，