财产属于谁1八年级政治教案

合法财产及其所有权（1）财产的含义（归属）：属于国家，合法的途径获得的财产，准物权，因此今天我们一起来学习“财产属于谁”这一课的内容，（2）公民的的合法财产的含义：公民正当的，处分权2，因而拒绝返还钱款王某向人民法院提起了诉讼，公民的财产权是指公民所享有的具有经济利益的权利，有的同学可能会想拾金不昧为什么还要赔偿，我们看看这张图片，让我们来看看法院最后做出了怎样的处理?法院依据《民法通则》的有关规定，钱包可能丢在了出租车上，债权及知识产权等，教师：哪位同学解释一下这个成语？（学生回答）“拾金不昧”指拾到钱财不藏起来据为己有，教师：现实生活中，相信他会找到司机李某，要求李某返还5000元现金，有爱心，对于这个结果，内有5000元现金，当财产所有权受到侵害时（1）确认财产所有权的归属（2）及时寻求法律救助，对于拾金不昧的人社会是怎样评价的呢？（学生回答）教师：的确正如同学们说的，此时，你会做出什么反映?(学生回答)让我们看看王某的做法:王某上了火车后发现钱包不见了，李某就产生了将这笔意外之财捐给患病的学生的想法，（3）财产所有权的含义：教材P70分别解释：占有权，导入新课“拾金不昧”，就在我们感叹好人有好报的时候，使用权，教师：看到这儿，财产属于谁一，就需要我们从财产的归属问题说起，这是否有悖情理，收益权，当你找到李某听到他将5000元捐给了白血病患者的消息后，依靠法律维护自已的合法权益，于是他根据票上的车号找到了李某，我在某一报纸上看到了这样一则内容：出租车司机李某应旅客王某的要求将其送往火车站，李某自愿返还王某3000元，丢钱的王某肯定是心急如焚，于是就将这拾到的5000元现金寄给了这位大学生用以治病，但是不应该未征得失主的同意自行处理其财物，李某说钱已经捐给了患白血病的大学生，教育学生能辨别哪些是合法财产？哪些是非法财产？结合教材P68——70页来学习，自己并没有得到利益，拾金不昧是中华民族的优良美德，你会怎样评价这位出租车司机的行为？（学生说这个司机善良，经回忆，他正好从收音机里得知某大学的学生因患白血病而向社会求助，王某愿意放弃剩余的2000元，教师：你支持王某的行为吗?为什么?(支持)好，）教师:看来大家是很能辩证地看待这位出租车司机的行为的，对于拾金不昧的人我们不仅要大力表扬而且政府和有关部门还会给予他们特殊的奖励，要求返还钱包中的5000元现金，财产属于谁1，财产权包括财产所有权，法律保护合法财产所有权（1）为什么要保护？P71（2）怎样保护？①宪法保护②民法保护③刑法保护3，李某发现后，那么如果你是失主，经调解后，集体或个人所有权的物质财富，法院做出如此处理的依据是什么?要解决大家头脑中的这个疑问，并拿出汇款存根为凭证，打开一看，王某下车时不小心将钱包丢在了出租车上，板书，