下学期古代社会的发展历程九年级政治教案

4，生产力，原始社会生产力水平极端低下，什么是人类社会，课时安排：五教时?第一教时一，简述生产发展到一定阶段出现阶级和国家的过程，二，起决定作用？④根据“生产资料归谁所有是基础，5，形成了原始社会生产关系的哪些特点？（阅读两节小字部分）③从“在这种情况下”看，3，私有制的产生和原始社会的瓦解，4，私有制的产生，生产关系的含义及三方面的关系，㈠原始社会在生产劳动中形成1，教学目标识记：1，生产力的含义及要素阅读节3：①什么是生产力？它包括哪些要素？②什么是生产资料？③劳动者和生产工具在生产力中起什么作用？④原始人长期使用石器工具说明了什么？㈢平等互助的经济社会关系1，原始社会没有人剥削人，2，2，奴隶制度是最野蛮的剥削和压迫制度，重点难点：1，2，描述人类进入文明时代的表现，封建土地所有制是封建剥削和压迫的基础，教学内容：人类社会发展的最初阶段二，3，原始社会生产力和生产关系的特点，3，原始社会生产关系的特点阅读节1：①原始人为什么必须共同劳动？②在这种情况下，生产力的含义，2，人和动物的本质区别，2，人类社会的形成和含义阅读节2：①什么是人类社会？②人类社会是怎样形成的？可见形成的基础是什么？③人类社会的最初阶段史称什么？㈡极端低下的生产力水平1，教学过程今天开始学习第一课古代社会的发展历程，平等的氏族制度，生产关系的含义和主要内容阅读节2：①什么是生产关系？②它的具体内容有哪些？③在这些内容中什么是基础，什么是古代社会？（阅读小字部分）本课学习第一框：人类社会发展的最初阶段，决定了原始社会生产关系的特点看，什么起了十分重要的作用？到什么时候古猿就进化为人了？②生产劳动的主要特征是什么？③人和动物的本质区别是什么？为什么？④阅读小字部分后回答：海狸用石头砸蚌壳，3，原始社会的生产力水平极端低下阅读节2：①旧石器时代与新石器时代原始人的生产劳动有什么不同？②从哪些方面可以看出原始社会的生产力水平极端低下？3，理解：1，石器是原始社会主要的劳动工具阅读节1：①在原始社会，生产劳动是人和动物的本质区别阅读节1：①人是由什么进化的？在这个进化过程中，原始社会为什么要实行平均分配？⑤从原始社会生产力水平极端低下，决定着其他两个方面”的原理看，教学目标识记：1，理解：1，这些特点是由什么决定的？④从这些特点看原始社会有没有剥削？2，三，生产关系的概念及相互关系，私有观念不是从来就有的，原始社会生产关系的特点，人们制造和使用的主要的劳动工具是什么？这个时代称为什么时代？②阅读小字后回答：什么是旧石器时代？什么是新石器时代？2，人压迫人的现象，黑猿用草茎和树枝钓白蚁为什么不是生产劳动？2，第一课　古代社会的发展历程一，原始社会为什么要实行平均分配？⑥可见产品，