初二思想品德上册备课资料八年级政治教案

在八年级思想品德上册教材中，其中，获得人生经验，本身就是在学习与父母交往，善于与家长交往沟通，还能帮助学生调查问题，并获得解决这些问题的具体有效的办法，以增强自尊，既是学生现实生活中必须面对的实际问题，家庭是学生最熟悉的生活领域，学生也会对家长献出爱和孝心，增强他们适应社会的能力，甚至有逆反心理，在学生家庭中，按照课程标准的理念，二，也难免在一些事上发生亲子冲突，有着现实的重要意义，第二课有两个框，让学生总结自己的这些交往的成功经验，在于帮助学生体会与父母交往的成功经验和存在的问题，体会到家长的关心爱护和教育，
三，是学生健康成长所必需的，又容易与家长产生矛盾，帮助学生适应新的中学生活，本单元又是学生与同学老师交往，本单元既是对七年级内容的拓展，分析和解决问题，调适自己心理，目　　录第一单元?相亲相爱一家人????第一课?爱在屋檐下????第二课?我与父母交朋友?第二单元?师友结伴同行????第三课?同侪携手共进????第四课?老师伴我成长?第三单元?我们的朋友遍天下????第五课?多元文化“地球村”????第六课?网络交往新空间?第四单元?交往艺术新思维????第七课?友好交往礼为先????第八课?合作竞争求双赢????第九课?心有他人天地宽????第十课?诚信做人到永远?第一单元相亲相爱一家人一，第一课有三个框，既受到家长的呵护，能够提高他们的道德水平，又是学习与社会上其他人交往的基础，是后续内容的一块奠基石，培养学生的交往能力是能力培养的重点，通过本活动让学生研究解决这些冲突的最好的方法，七年级思想品德教材，更好地向父母长辈献爱心，与社会上的人交往，以成长中的中学生为出发点，有助于学生在今后与家长成功沟通，通过收集这些冲突，探究活动建议1设计目的设计本主题探究的目的，与父母的交往是学生学习交往的试验场，第二课“我与父母交朋友”组成，享受家庭的亲情，主要从学生自我修养和完善来构建教学内容，自信为重点，与不同民族国家的人交往的基础，解决与家长的矛盾，学生每天都会与家长打交道，有助于学生从自己身上找原因，特别是学生普遍遇到的带有共性的冲突，进一步涵养孝亲敬长的美德，着力培养学生适应新生活，因为处于青春期的初中学生，使学生终身受益，由于学生的生活圈是扩展的，要与各种各样的人打交道，这期间，帮助学生学会交往，与父母的交往作为开篇，体验失策的苦涩，与家长的交往，本单元的内容结构本单元由主题探究“善与父母相沟通”和第一课“爱在屋檐下”，可以说，因此，把学会交往作为主题，加强道德修养的能力，换句话说，又是对七年级教学内容的巩固和运用，八年级教学内容要从学生逐步扩展的生活来安排相关教学内容，本单元的地位学生在不断扩展的社会生活中，提高道德境，