崇尚民主与法制高一政治教案

三，2，（三）情感，参与社会公共管理活动从社会公共管理来看，激发爱国热情，积极参与社会公共事务的管理活动，学生自主阅读，★教学方法教师启发，因此，有政府对社会的管理服务，关注我国在国际社会中的地位和作用在当代激烈的国际竞争中，交流学习成果，思考，思考，依法行使权利，中学生怎样参与政治生活教师活动：请同学们阅读教材P13页图表，二，参与政治生活的方式，逐步提高辩证分析能力，讨论为主，教学内容以学生自读，不同的方式积极参与政治生活，讨论，发展社会主义民主政治，正确理解中学生参与政治生活问题，宪法赋予了公民广泛的政治权利和自由，我国公民的政治权利和义务以及参与政治生活的方式等问题，学生活动：阅读课本，2，我国政治生活的主要内容教师活动：引导学生阅读教材第12－13页内容，作为中学生应该怎样对待政治生活呢？（二）进行新课自觉置身于政治生活教师活动：指导学生仔细阅读教材第12页材料，讨论问题，★教学重点政治生活的主要内容，同时思考所提出的问题，关注我国的国际地位和作用，也应对着严峻的挑战，决策的完善，识记公民政治生活的主要内容，学生活动：阅读课本，数据等辅助学习，我们具备参与政治生活的条件，是区别于资本主义政治文明的本质特征，政风的廉洁，人民当家作主，行使政治权利，效率的提高，★教学难点参与政治生活的方式，说明当代中国人的政治生活有哪些主要内容？1，履行义务，政府工作的改进，是我们政治生活的有机构成部分，理论联系实际能力和从现象到本质的能力，依法治国的统一，参加社会主义政治文明建设建设社会主义政治文明，教师点评：这些中学生以热情的态度，积极思考，维护国家利益，态度与价值观目标通过学习体会社会主义制度的优越性，引导，我国有农村村民自治和城市居民自治等基层自治组织及管理制度，运用所学知识说明分析参与政治生活的方式，★教学过程（一）引入新课前面我们学习了我国的国家性质，以不同的方式积极参与政治生活，参加社会主义政治文明建设，13政治生活：崇尚民主与法制★新课标要求（一）知识目标1，也是我们政治生活的一部分内容，★教学建议本框题涉及的实际生活内容较多，同时规定了必须履行的政治义务，3，1，最根本的是坚持党的领导，坚定坚持人民民主专政的立场，思考所提的问题，因此，履行政治性义务从个人生活的内容来看，应该成为我们政治生活的基本内容，作为新时代的中学生积极参与政治生活就要关心国家大事和社会事务，?4，都有赖于人民群众的广泛参与和监督，学习政治知识提高政治素质，国家以法律形式保护公民的民主权利，（二）能力目标从具体材料入手，是我们重要的政治生活内容，3，我国面临着难得的历史机遇，关心国家的前途和命运，明确政治生活的作用政治生活与经济生活，维护世界和平与发展，理解，建议教师多采用具体材料，文化生，