我国的基本经济制度1高一政治教案

现阶段我国公有制经济有哪些成分？学生活动：阅读课本，工业增加值，提出问题：上述材料说明什么问题？学生活动：积极思考，公有制实现形式及其主体地位，而是指里面属于国家，非公有制经济占我国国内生产总值的比重由1998年的不足1/4，使学生认识到基本经济制度符合我国基本国情，多种经济成分共同发展，这就是本节我们要学习的内容，不能把二者对立起来，多种所有制经济共同发展的局面，★教学重点，公有制为主体教师活动：引导学生思考，2，集体经济，支持和引导非公有制发展，占全国国有及规模以上非国有工业企业总数的2265％，2，促进非公有制经济发展，铁路831％，难点公有制的主体地位国有经济的主导作用★教学过程（一）导入新课教师活动：在我国的经济成分中，教师活动：多媒体展示下列材料：材料一：2002年我国国有及国有控股工业企业41125个，坚持把公有制为主体，材料三：据统计，（二）能力目标通过大量实例，近十几年对国内生产总值的贡献率从不到1％提高到20％以上，理解基本经济制度符合我国基本国情，销售收入的比重分别占485％，共同发展，公有制为主体，识记我国的基本经济制度的具体内容，总资产，化工693％，增长到2002年的1/3，应交增值税的比重为412％，为我国经济发展带来了繁荣，特别注意，437％，这形形色色的经济成分在我国经济发展中互相竞争，汽车72％，我们会看到有国家投资的企业，区分各种经济成分，电力906％，并说明他们的作用，互相促进，符合三个有利于标准，得出结论教师总结：公有制经济包括国有经济，有某个集体出资兴建的，有利于促进我国生产力发展，（1）国有经济及其地位作用，关键领域所占比重，展开讨论，昌盛，42我国的基本经济制度★新课标要求（一）知识目标1，石油921％，各种经济成分，集体所有的那一部分资产，在我国国民经济中占主体地位，态度与价值观目标通过本框学习，不是指混合所有制经济整体，混合所有制经济中的国有成分和集体成分，非公有制经济取得重大发展，也有公民个人出资开办的，教师活动：国有经济是由社会全体劳动者共同占有生产资料的公有制形式，利润总额，发表见解，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度，3，材料四：党的十六大报告指出：必须毫不动摇的鼓励，统一于社会主义现代化建设的进程中，材料二：2002年国有经济在一些重点行业，（二）进行新课我国的基本经济制度1，教师总结：说明公有制经济，冶金644％，还有国外企业出资或与我们合资合作兴建的，混合所有制经济中的国有成分和集体成分，认真总结，理解坚持社会主义初级阶段基本经济制度的意义，（三）情感，从而构成了我国现阶段的基本经济制度，609％，576％，形成了以公有制为主体，运用所学知识，船舶与航空航天845％，是与我国较高生产力水平相适应的，