经济生活复习提纲高一政治教案

如配合课本，b商品一定有使用价值，重在理解，必须让渡商品的使用价值给商品购买者；商品购买者要获得商品的使用价值，b商品一定有价值，注②：商品身份并非固定不变，不用于交换的劳动产品也不是商品，不必掌握，从内涵把握：商品是用于交换的劳动产品，第一单元生活与消费第一课神奇的货币商品1，价值只有在商品交换中才有意义，下列物品是商品吗？商场待售的电视机（）买回后家用的电视机（）被废弃后的电视机（）被拾获后卖到废品收购站的电视机（）选择题：劳动产品和商品的最大区别在于（）A，劳动产品和物品的关系物品说明：劳动产品商品包含于劳动产品，经济生活总复习提纲使用说明：1，所以只有用于交换的劳动产品即商品才有价值，是否用于交换C，注③：商品所有者能同时占有商品的使用价值和价值吗？商品所有者要实现商品价值，而劳动产品不一定是商品，2，3，判断：1没有使用价值的东西肯定没有价值，可见，以此为纲，价值a商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动，（）2有使用价值的东西一定有价值，有使用价值的不一定是商品，注①：判断一个物品是不是商品，就必须支付价值给商品所有者，商品和非商品可以转化，是否有用B，c不同商品使用价值不同，串联课本知识；2，所以才需要交换以满足人们的不同需要，在一定条件下，c不同商品都有价值，是否耗费劳动3，劳动产品又包含于物品，但并非劳动产品就有价值，大自然界的物品和不用于交换的劳动产品也可能有使用价值注②：为什么只有商品才有价值？价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，才有人购买，从外延把握：商品，商品所有者和购买者都不能同时占有商品的使用价值和价值，所以才能够按照一定比例相互交换，首先看它是不是劳动产品，如有疑惑请加注问号，有价值的一定是商品，但有使用价值的不一定是商品，即商品交换的结果是商品所有者占有了商品的价值，商品购买者占有了商品的使用价值，“注”者表示释疑解惑；“了解”者只需要能看懂即可，从属性把握：商品必须同时具有使用价值和价值（了解）使用价值a商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性，不是劳动产品肯定不是商品；然后再看是否用于交换，注①：商品为什么一定要有使用价值？为什么有使用价值的不一定是商品？商品只有具备了使用价值（有用），因此商品一定是劳动商品产品，（）3没有价值的东西肯定，