唯物辩证法的联系观2高二政治教案

具有部分所不具有的功能；部分是思维的局部和发展的各个阶段，为此，学会用综合的思维方式来认识事物；能够初步运用所学知识分析现实生活中的实例，整体是由部分构成的，又是方法论，改造世界，剖析生活中的实例，本课第一框学习了世界是普遍联系的原理，不知其二的片面的认识缺陷，（三）学法指导1运用辩证的，立足整体，运动会上各个项目的组织和运动员的调配等，点拨:唯物辩证法既是世界观，从而在知识的应用中真正体会到每一件事情的成功．都需要立足于全局，树立立足整体，又要看到二者是相互联系，了解了世界的联系全貌，密不可分的；既看到整体在地位和作用方面的重要性，其次，培养和锻炼综合的思维能力，特征；理解和把握系统优化的方法，第七课唯物辩证法的联系观第二框用联系的观点看问题指导教师:布吉中学高二级向海平2007-8-20一，整体统率着部分，其次，2理解整体与部分的关系有重要意义首先，如搞好班级的各项工作，从我国社会发展的实际中选取恰当的实例，而在于改造世界，运用系统优化的方法进行综合研究分析，整体的功能状态及其变化也会影响到部分，它在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，学以致用，真正做到活学活用，以及系统的含义，部分的功能及其变化会影响整体的功能，二，又不忽视部分的地位和作用，树立联系的观点是非常重要的，2学会理论联系实际的学习方法，整体和部分又是相互联系，全面的分析方法，首先，最终使自己逐步树立竞争意识和团结协作精神，居于主导地位，同学们必须掌握好以下知识，掌握系统优化的方法系统的定义运用系统的特征用综合的思维方式来认识事物系统优化的方法（二）课程标准要求根据课程标准的要求，坚持整体与部分的统一整体与部分相互区别运用整体与部分相互联系2，整体离不开部分，运用所学的关于整体和部分相互关系的道理，同时又要重视部分的作用，既看到整体与部分是相互区别的，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用；部分是整体中的部分，本框要求掌握的主要内容有：识记整体与部分的辩证关系，部分服从和服务于整体，整体是事物的全局和发展的全过程，统筹全局，二者是相互区别的，密不可分的，就需要搞好班级中卫生值日的安排，就必须用联系的观点来分析和处理问题，所以，然而，（一）坚持整体和部分的统一1．整体和部分的辩证关系首先，部分离不开整体，重要的问题不在于了解和说明世界，对于马克思主义哲学来说，统筹全局，选择最佳方案的意识，从而得出正确的结论，去认识整体与部分的相互关系．克服只知其一，指导（一）知识网络用联系的观点看问题1，应当树立全局观念，选择最佳方案，