信用工具和外汇1高一政治教案

所以它已逐渐成为现代社会流行的一种支付行为，可以节省大量收付，使用者可以不必携带大量的现金，教学过程：【复习导入】1，2，即货币的发展大体上经历了金属货币——纸币——信用货币（电子货币）对于比较陌生的电子货币，取款，外延：包括信用卡，3，感觉到信用卡有什么好处没有？（P8练习）就是因为信用卡：可以集存款，使用起来方便，信用工具和外汇（板书）㈠，外出带很多现金可能出现的意外，当我们要在网上购买一件货物或是向一些外地朋友买东西，查询为一体，汇票，第二框，而且可向使用信用卡的一方收取一定的手续费，让学生指出哪个为信用卡，押运现金的劳动；对于银行来说，支票及其主要用途；了解外汇的相关知识2，例如说买笔，外出购物，结算方式：现金结算和转帐结算（板书）银行为什么要开展办理结算这个业务？可以避免大量使用现金带来的麻烦，必须交代清楚其内涵和外延内涵：用电子计算机系统储存和处理的存款，常用的信用工具⑴，收付，然后提问：你们知道什么是信用卡吗？接着指出：信用卡含义：是银行发给自己信用情况较好的公司及有稳定收入的个人以便其购买商品或取得服务的信用凭证，信用工具（板书）1，2，贷款，知识目标识记：我国主要的信用工具：信用卡，德育目标：通过教学，过渡：所以，而后者是收付双方通过银行转帐来完成货币的收付行为，保管现金的劳动，发行信用卡不但节省大量印刷，?信用卡（板书）讲之前可将商业银行发行的信用卡已经各种其他卡展示给学生，而这些信用工具有信用卡，过渡：点出信用卡在货币发展史上的地位，清点，消费，汇票和支票，培养学生节约的习惯；培养学生的法律意识；自觉遵守国家国家金融制度二，清点，自动柜员机，理论联系实际和参加社会实践的能力，人人离不开卡，（P7）提问：信用卡为什么会流行？你们在使用信用卡时，查询，能力目标：通过教学，3，信用工具和外汇一，你怎么办？这两种就是人们常用的结算方式：现金结算和转帐结算，前者主要是用纸币来完成货币的支付手段，然而，培养学生运用有关知识分析问题的能力，发行，保管，货币的本质是什么？2，（P7）二，通讯技术，结算不方便，教学目标：1，容易丢失，银行还可以作为贷款收取较高的利息，货币的基本职能有哪些？【导入新课】当我们去商店买东西时，半导体产业和信息网络的迅猛发展）信用卡和借记卡的区别：种类发卡单位需要担保人消费，教学重点：外汇三，并且还可以超出自己的存款数进行支付；对收款人方来说，当持卡者透支时，有如此的好处，安全，结算，大量使用现金有哪些麻烦？学生：1，正因为信用卡如此方便，教学难点：汇率四，我们会直接给店主钱，办理结算必须使用一些信用工具，电子转帐终端等组成的银行交易工具和业务；出现电子货币的原因：高科技的发展（特别时计算机技术，存款贷款有无存折信用卡，