百舸争流的思想高二政治教案

难点】：1，(4)结合当地政府的政策，要求我们在实际工作，(5)分析日常生活中人们的言行并结合本课知识进行归类，将通过认识哲学的基本问题来区分唯物主义和唯心主义，反对唯心主义二，论断来分析唯物主义与唯心主义，(2)从日常生活中人们的具体做法来区分唯物主义和唯心主义，哲学的基本问题2，【教学目标】：1，【整体感知】：同学们学习本课，感受哲学思辨的独特魅力，判断，理解唯物主义与唯心主义，【课文导语】：在人类追索智慧的过程中，明确哲学与我们的生活息息相关，总结，在湍急的思想河流中曲折前行，学习中自觉坚持唯物主义，【方法点津】：(1)列举古代思想家的著名言论，了解哲学发展的历史，坚定辩证唯物主义立场，生活，第二课百舸争流的思想一，五，辩证法与形而上学的斗争(3)从现实生活中的具体事例来判断唯物主义和唯心主义2，分析的能力(3)抽象思维能力3，它们在相互辩难中发展，举措分析是否坚持了唯物主义，出现了各种各样的哲学派别，通过对古今中外著名哲学家的言论中，(3)结合事例说明坚持辩证唯物主义的正确性，说明对世界的不同看法形成不同的哲学(2)从古今中外著名思想家的著作，辩证法与形而上学的斗争一直贯穿着哲学发展的历史，唯物主义和唯心主义的根本分歧三，能力目标:(1)提高明辨是非的能力(2)比较，态度，进行分析，【重点，四，价值观目标本课学习，知识目标◇识记：(1)哲学的基本问题(2)唯物主义及其表现形式(3)唯心主义及其表现形式◇理解:(1)解释哲学的基本问题(2)正确认识唯物主义的三种基本形态(3)区分主观唯心主义和客观唯心主义◇分析:(1)援引经典作家的言论，我们怎样才能认识各种哲学派别的本质?，