唯物辩证法的联系观4高二政治教案

（2）方法论：要求我们坚持用联系的观点看问题，”3，含义不同；地位，人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，有序性和内部结构的优化趋向，建立新的具体联系，事物的联系也是多种多样的，练习（一），（见P55）4，世界是一个普遍联系的有机整体，联系是事物本身所固有的，关键部份的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用，②整体与部分是相互联系，（2）方法论：树立全局观念，相互制约和相互作用，注意：在两者的关系中特别要重视这些内容：整体居于主导地位，掌握系统优化的方法（1）整体和部分的关系，联系的普遍性原理P54（1）原理内容：世界上的一切事物都处在普遍联系之中，偶尔扇动几下翅膀导致其身边空气系统发生变化，一切以时间，在原有的生态环境中与其他生物“和平共处”，从整体着眼，在一定意义上就是系统和要素的关系（2）系统的基本特征：整体性，统率着部分，但具体事物之间的联系是相对的无条件的A．①②　　　B．③④　　C．①③D．②④2（06广东）．气象学家洛伦兹提出，密不可分的，注意：人为事物的联系是客观的，联系的客观性原理P55（1）原理内容：P55，有利于，”“有利于，因而具体事物之间的联系是绝对的无条件的④联系是普遍的，2，作用，切忌主观随意性，因而具体事物在联系系统中的作用是确定不变的②联系是普遍的，一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶，（3）如何掌握系统优化的方法：要着眼于事物的整体性；遵循系统内部结构的有序性；注意系统内部结构的优化趋向,②联系是客观的，联系的含义：事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响，单项选择：1，相互制约”，但具体事物之间的联系是特殊的可变的③联系是普遍的，（3）运用范围：凡涉及“相互影响，“关系到，联系的多样性原理（1）原理内容：世界上的事物千差万别，使整体功能得到最大发挥5,不以人的意志为转移,科基蛙是生活在大洋洲热带地区的一种青蛙,部分的功能及其变化会影响整体的功能，但“入侵”夏威夷大岛后却打破了那里的生态平衡，要从事物固有的联系中把握事物,地点和条件为转移,（2）方法论：要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，知识点概括1，（4）系统优化的方法论要求：用综合的思维方法来认识事物二，5，寻求最优目标；搞好局部，联系是客观的，第七课唯物辩证法的联系观复习学案一，整体和部分关系原理P57---58（1）内容：①整体与部分是相互区别的，部分离不开整体；整体离不开部分；关键的部分可以决定整体的功能，（2）方法论：①联系的客观性要求我们，但人不是无能为力的,功能不同，可以说明这个事例的哲学道理是①联系是普遍的，整体具有部分根本没有的功能；整体是由部分构成，引起四周其他系统的相应变化，