八年级-下-语文(18-23课)新人教版教案
日期:2010-02-09 02:18
也指用杂粮面制成的块状食物,在旧北京城的大街小巷,吆喝:大声喊叫(多指叫卖东西,教学时间:二课时,二,教学重点,如今,重点研读,吹嘘:夸大地或无中生有地说自己或别人的优点;夸张地宣扬,还有富有四季特色的叫卖声等等,态度与价值观:感受京城特色的民风民俗;体验中国地方文化的魅力,2.结合课文介绍的北京吆喝声,从卖吃食的,伦敦大学讲师,隔阂:彼此情意不通,这些清脆的叫卖声大多已经淹没在都市的喧嚣中,人们经常可以听到商贩叫卖的各种吆喝声,随机应变:跟着情况的变化,北京人,历任复旦大学教授,油嘴滑舌:形容说话油滑,明确:全文共14自然段,饽饽:馒头或其他面食,招徕:招揽,但听一听萧乾的<吆喝>,交流,视觉方面对“吆喝”的了解,作者介绍了从白天的叫卖声到夜晚的叫卖声,难点1.生动幽默的语言,三,曾任《大公报》编辑,合辙押韵:这里指押韵,1946年回国后,第一部分(第1至3段),教学过程第一课时一,可分三大部分,引导学生感受京城特色的民风民俗,招徕(1ai2)铁铉(xuan4)囿于(you4)隔阂(he2)饽饽(bo1)秫秸(shu2jie1)商贩(fan4)吹嘘(xu1)吆喝(yao1·he)小钹(bo1)荸荠(bi2qi2)2.解释下列词语,预习1.给下列加点字注音,总写旧北京城街头商贩为招徕顾客而发出的种种音响,思想有距离,放留声机的,从中流露出作者对北京的吆喝声怀有一种特殊的感情,录像等媒体播放一些街头叫卖的吆喝声,作家,早年毕业于燕京大学,增加学生的听觉,依旧能引发我们无尽的遐思,掌握时机,记者,中央文史馆馆长,那就是愉悦和怀想,囿于:局限于;拘泥于,灵活应付,呼唤等),北京小贩货郎的叫卖声简直就是一种“戏剧性”的艺术,教师借助录音,明确:在作者看来,《大公报》驻英特派员,《人民中国》(英文)副总编辑,到乞讨的,秫秸:去掉穗的高粱秆,2.结构安排独特,翻译家,思考:作者围绕北京的吆喝声介绍了什么?他对北京的吆喝声怀有怎样的感情?学生讨论,过程与方法:以情景感受,作者简介:萧乾(1910~1999)原名萧丙乾,(二)理清文章思路,赶牲口,导人如果时光倒流几十年,蒙古族,《文艺报》副总编辑,活动品味的方式进行学习活动,记者,阅读课文.整体感知(一)学生默读课文,18.吆喝萧乾知识与能力:1.学习作者用真正的北京口语(京白)介绍回荡在京城胡同小巷中的叫卖声,情感,第,
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