《看云识天气》简案教案

排比等修辞手法，提示：1，设计一种表格，收集一些关于天气的谚语，3，列出云及光彩的种类，轮流发布天气预报，云的光彩简表三，品味文章语言1，每天抽个时间，作业1，2，简单核对各种表格内容2，阅读课文，总结看云识天气的基本方法四，重点分析课文第三小节六，理解课文内容1，仿照文中例句造句五，出示云彩图片，拟人，练习看云识天气，出去预测一下当天或第二天的天气情况七，多媒体教学，由《火烧云》导入二，分类积累2，实践看云识天气，说说这样写的好处，要求学生说出其名称及特点，找出文中的比喻，学习本文的说明方法结合《课课练》第六题，对应的天气情况，特征和它们分别预示的天气情况，了解大意要求：１，雨雪冰雹云层变化简表3，判断当天或第二天的天气情况，找出看云识天气最基本的经验２，一，晴天云简表2，（一个星期）《看云识天气》简案　，