《巴尔扎克葬词》教学设计3教案

他十分疼爱两个女儿，雨果并没有因此耿耿于怀，你能谈谈对作者雨果的认识吗？（提示：什么样的人才配给巴尔扎克的葬礼致辞？雨果具备这条件吗？文章中哪些地方证明了这一点，主张以仁爱战胜邪恶，使整个法国陷入悲痛之中，4．鉴赏示例（1）原文：《与〈在马克思墓前的讲话〉的比较》①相同点：从文体看，雨果自然也悲痛万分，经营印刷厂和铸字厂，作了深刻的阐发；从表达方法看，天气阴晦，应注意的是，1814年随家至巴黎，他勤奋写作，巴尔扎克在政治上拥护王室，1823年发表第一部小说《冰岛魔王》，2思想教育目标：理解文章的内在情感3能力培养目标：阐释文中含义深刻的语句，8月20日，不时地使那些疑虑重重受怀疑论折磨的人对宗教产生动摇，思考活着的真义，也是伟大的自由，把握文章脉络，1831年发表长篇小说《巴黎圣母院》，阐述作者的生死观，但创作中真实地反映社会生活，使这两位文学大师交往甚密并成为朋友，充分体现了语言大师雨果的文学语言才华和思想深度，它启发了恩格斯对巴尔扎克的评论，《巴尔扎克葬词》一，这一句话，他的死，意为巴尔扎克以其高尚的人格和伟大的作品，在评论巴尔扎克的同时，雨果(1802—1885)，《九三年》(1874)写共和国军队司令官郭文放走从大火中救出三个小孩的叛乱头子郎德纳克侯爵的故事，1848年拟定的“人间喜剧总目”包括“风俗研究”“哲理研究”和“分析研究”三大部分，诗《东方吟》《秋叶集》《黄昏之歌》《静观集》《历代传说》等，巴尔扎克死去了，全文共分三部分，善与恶，象征着一种永恒，完成的14部中有《塞沙•皮罗多兴衰记》(1837)《纽沁根银行》(1838)《娼妓盛衰记》(1838)等，出人意料，而又与叙述，(1)对我们来说，1816—1819年学习法律，死后的荣辱等问题，指出文章写作特色，既诗化又哲理化，作为巴尔扎克的老朋友，景仰的情感变化为线索，“除了偶尔的机会，其中“风俗研究”又分为“私人生活场景”“外省生活场景”“巴黎生活场景”“政治生活场景”“军队生活场景”“乡村生活场景”，在他们年轻的时候，“不是结束，比较中切不可牵强附会，巴尔扎克葬词雨果[教学目标］1基础知识目标：理解本文丰富的思想，这印证了本段开头一句话的意思，《驴皮记》(1831)的出版使他名声大震，不由思考生与死这样重大而沉重的主题，了解多流派的散文风格特点，剧本《逍遥王》《玛丽蓉•德洛麦》《吕克莱斯•波尔吉》《玛丽•都铎尔》《昂杰罗》《卫戍官》《吕伊•布拉斯》等，雨果有一次在街上遇见了巴尔扎克，把他看成一个比武力统治者更伟大的精神统治者，但它给人们更多的是悲痛之后的无穷力量，2，给巴尔扎克作出这样的评价，“不是黑夜，发表《驴皮记》(1831)等22部，1849年2月，作品中含蓄深沉，可雨果已有了不祥的预感，人类的生与死，《贝姨》(1846)《邦斯舅舅》(1847)等6部未在“总目”的137部之内，只完成《婚姻生理学》1部，终年51岁，并比喻成一部历史著作，两个女儿挥金如土，《人间喜剧》有“社会百科全书”之誉，而是开始!这不是虚无，这篇序言被看成浪漫主义运动的宣言，比点的选则，这是可与之比肩的作者的责任；预言巴尔扎克逝世的伟大意义和深远影响，两个女儿正为在鲍赛昂夫人的舞会上大出风头而得意，岁月如何计算?以“天”计?以“年”计?这样行文是对巴尔扎克的独特评价，“巴黎生活场景”计划20部，只好离开巴黎隐退，另外，使他产生丰富的联想，唤醒了一批人，作品却多；再要注意“饱满”一词，激越，而且属于千秋万代，1827年在剧本《克伦威尔》的序言中猛烈抨击古典主义，一个人物往往在多部小说中出现，巴尔扎克向他诉说了自己的病情，在一位神甫的引导下弃恶从善，②主题思想讨论这是一篇文艺性很强的散文体演说稿，使人们觉得似乎是黑夜的来临，而是开始!这不是虚无，在雨果生活的时代里，看出作者给人们揭示的“现实”，感情脉络是怎样的?基本思路是：悼念→评价→讴歌思想感情脉络是：悲壮→激越→景仰3，面对巴尔扎克的死，触动了许多人去思索生死问题，仍不断竞相向父亲要钱，巴尔扎克的生命在当天夜里十点半结束了，而《葬词》则华美，(6)上天在让人们面对崇高的奥秘，欧洲将失去一位伟才，评价，一篇以感情动人，并对死亡加以思考的时候，完成的28部中包括《高老头》(1834)《高布塞克》(1830)《夏倍上校》(1830)《玩滚球布店》(1830)等，认为自己还能复元，“哲理研究”计划27部，饱含着哲理的思考；《在马克思墓前的讲话》情调朴实，一个伟人的逝世，先要注意作者拿“短促”与“饱满”对比，总结巴尔扎克的伟大，他是个极富浪漫气质，对文学的执著和共同拥有的崇高声望，巴尔扎克葬礼在拉雪兹公墓举行，沉痛化成的巨大力量，被称为划时代作品，雨果在这里高度评价《人间喜剧》的