小英雄雨来教案

6，河沿上的枪声6，在教师指导下独立阅读课文，想象这一部分主要讲了什么？小标题是什么？这一部分主要讲了雨来从敌人的枪口下机智的逃脱，指导学生分小组自学下面几个部分：1，小标题：雨来掩护李大叔3，3，检查预习板书：小英雄雨来根据课文题目生提问题：where?when?what?why?（二），自读课文，教师点播，4，（六），受到爱国主义教育，雨来游泳本领高2，画出描写雨来心理活动的句子，画出描写水中雨来的句子，揭题引读，小标题：雨来与鬼子作斗争，教学重点：用较快的速度阅读课文，小英雄雨来的段落，芦花村，小标题：雨来没有死（机智的逃脱），雨来上夜校3，也说明爱国适于来斗争的力量源泉，小英雄雨来教学目标：1，学习小英雄雨来热爱祖国，小标题：河沿上的枪声，2，思考：敌人是怎样对待雨来的？雨来是怎样同敌人作斗争的？这部分主要讲的是什么？交流这一部分主要讲雨来和日本鬼子进行不屈的斗争，说明雨来爱祖国的思想体现在对敌斗争中，二次说明雨来在夜校受到爱国主义教育，想象这一部分主要讲的什么？小标题是什么？这一部分主要讲芦花村的人们都以为小雨来牺牲了，画出些的美的句子，读第四部分读课文，布置作业：朗读课文摘录写的美的句子，深化理解有感情的朗读描写还乡河，憎恨敌人，）2，通过学课文，机智勇敢的优秀品质，小标题：雨来上夜校2，学生自悟，说出每一部分的主要内容，初步理解内容，板书设计：6，指导读第一部分（1），1，“我们是中国人，教学时间：1课时教学过程：（一），感情朗读，都是在什么情况下出现的？这样写有什么作用？（第一，练习给每一部分课文加小标题，自读课文，（2）有感情的朗读，雨来掩护李大叔4，雨来与鬼子作斗争5，指导读第三部分（过程同前）这一部分主要讲雨来掩护区交通队员李大叔，指导读第二部分（过程同前）主要讲雨来上夜校，思考这一部分主要讲了什么？画出你认为写的好的句子，（2），继续练习用比较快的速度阅读课文，第三次雨来的血溅在课本上，小英雄雨来1，在它的心理播下了爱祖国的种子，我们爱自己的祖国”在课文中出现了几次，自读课文，（四），5，突破难点1，给这一部分加标题：雨来游泳本领高（三），读第五部分（1），说出每一部分的内容，指导读第六部分自读课文，知道雨来有哪些优秀品质？你是从哪里看出来的？（五），互相交流（3），机智的逃脱教后记：　，