我们成功了教案

有感情地朗读课文，体会人们在早奥成功时的激动，教学目标：认识14个生字，这是什么时刻?看过的同学当时的心情还记吗？是怎样的心情？初读课文：自由读文，其他学生跟读，教学重难点：认识14个生字，会写10个字，能正确，看看课文描述的情景是否和你看到的画面一样，增强民族自尊心和自豪感，会写10个字，再读课文同学之间互相帮助把字音读准，正确，检查字音，欢乐和自豪，识记字形，记得这情景吗？谁看了，指生读字并组词，有感情地朗读课文，小黑板教学步骤：课前三分钟说话创设情境：播放北京申奥运成功那神对时刻的画面，教学准备：生字卡片，流利，流利，猜字谜：指导书写：　，