两只小狮子教案

会……是啊，5再取名字：五指导书写“苦”和“写”苦，说理由“小勤劳”你能从课文中找出理由，狮子妈妈想让我们帮帮它，想一想，请你边读课文边想应该取什么名字？1．学生读课文：取名字，哪你觉得他会生活得很好吗？为什么？2请大家劝劝这只懒狮子，来了，3原来是这样，女生读，让它变得勤劳些，请你仔细读一读，四明白道理1狮子可得意了，你们从哪儿看出？从课文中找出理由读给大伙听听吧！“懒洋洋”三找寻原因1．出示小树和懒狮子的对话：这里边就藏着这头小狮子为什么那么懒的原因，我妈妈也是这样说得，4说话训练：你觉得懒狮子在小树的劝告下，要有根据，读一读？2．读一读这句话，男生读，可是这两只小狮子从出生到现在，它们的妈妈还没有给它们取名字呢，小狮子在小朋友们的教育下，为它们的孩子取个名字，其实，小狮子他们啊，要有理由，它变了，你们愿意吗？可是，你能再来讲给我听听吗？出示句子：学生读，两只小狮子一复习字词1猜谜语：非非一口咬掉牛尾巴组词：靠2读词语3做动作：做一做扑咬4反义词：找一找和“勤”相反的朋友是谁？二取名字引导：你们看，（谁能通过你的朗读让我们感受狮子的勤劳）3．看狮子练功的画面（表演：我们给他的朗读来配音好不好？4．再读这句话，交流懒惰的原因，妈妈讲得时候我还不太明白，咱们就到课文中找找根据，2．分角色读对话，慢吞吞地读：我爸爸和妈妈：3．对话朗读，夸狮子：你能用自己的话来夸夸课文中这只勤劳的狮子吗？5．给另一只小狮子取什么名字？都有一个“懒”字，取名字是挺有学问的事，学　，