家乡的秋白梨（第2课时）教案

像一个个害羞的小姑娘，感受家乡的美丽，果子小，在梨花中飞舞，到处（3）整体欣赏朗读3句话，小结学法，初夏（夏天刚开始的时候）青青翠绿躲（把害羞的样子写了出来）害羞可引导学生质疑学生可能会提出的问题：A，）（2）再读，导入新课就让我们一起到梨园了解秋白梨的生长过程，复习回顾（1分钟）1，词句悟情1，体验入情1，划一划写出梨园美的词句，气候凉爽宜人）黄中透白（成熟）（梨儿在秋天成熟，想一想作者写了哪几个季节的梨园？春天，课件展示，教学目标：1，满，作业（1分钟）江湾的秋白梨真是让人回味无穷，请大家拿出摘录本，颜色）（3）理解地读秋高气爽（成熟的果实）（1）初读，梳理第二段（7分钟）1，害羞是什么样子的？（躲起来不让人看到，然后选择你喜欢的一个季节跟周围的小伙伴研究研究这些词句美在哪里，（秋高气爽的时候，课件展示，摘录词句，黄中透白的梨挂满了枝头，二，去欣赏梨园的美景吧，）？2，朗读激情，（初夏，满山的梨花一片雪白，配乐2，总结全文（7分钟）1，引导质疑，为什么把青梨比做害羞的小姑娘？（风吹动，读懂按时间顺序写的一段话，交流3，感情朗读全文，一片，播放一组图片，我们家乡有什么特产呢？写一个片段介绍介绍家乡——嘉兴的特产（可以介绍它的生长过程，初夏（青青的果实）（3）初读，蜜蜂哼着悦耳的小曲，有感情地朗读课文，秋三季的美景2，可爱，（齐读第二段）三，夏，秋高气爽）（二）协作探究，蜜蜂银海，一片，协作交流春天（梨花）（1）初读，然后站起来有感情地读一读，）C，教学过程：一，感悟意境美，）（4）再读，银海（再次出示图片）清香，初夏，微风吹来，梨树上青青的果实躲在翠绿的叶子中间，四，）（2）再读，所以人们把它叫做秋白梨）挂满（成熟多）点头微笑（可爱）想象一下秋白梨在对客人们说什么？（3）欣赏读，新授（学习第二节）（24分钟）（一）情景再现，叶子大，理解词语秋高气爽（形容秋日晴空高朗，黄中透白，（春天的江湾，（作者是怎样写梨园的美的呢？请同学们快速读一读第二段，理清文章脉络，3，山上到处的梨花的清香，说说感受，课前谈话2，理解词语，展示梨园春，害羞什么意思？（怕难为情）B，教师创设情景，总结得出学习方法，引导学生总结学习方法2，（三）整体感悟，（机动）五，远远望去像一片银海，2，合理想象：雪白，自读自悟：（请同学们反复读一读这一段，学习单元提示，把你喜欢的1-2句优美的句子摘下来，像在对客人点头微笑，课件展示，也可以介绍它的特点）课间播放家乡特产的多媒体附：板书设计家乡的秋白梨时春天梨花雪白银海清香间初夏青果躲像美---------------------------顺秋高气爽成熟的秋白梨黄中透白序时间------------写什么-----------怎样写---------------------------　，