黄山奇石教案

学生边看边听，指名每人读一自然段，2，激发学生对祖国大好河山的热爱之情．　　　第三课时1据对课文的理解和学习，1，写一写．让学生想象，认读生字：先让小朋友自己读读认认，说说你对黄山的基本看法,3体会黄山奇石的奇妙，黄山奇石课型阅读教学目标1，多读几遍，录音等分课时教学目标第一课时3，注意引导学生把话说完整）3，先自由复习一下，第二课时1，破句，记记生字，纠正读错的地方．３．用生字片检查识字情况．齐读――按行读――开火车读――齐读．四，争做＂黄山奇石＂旅游景点的导游员，掌握　的认记情况，让学生反复地练习书空，能够对＂游客＂进行简介部分景点．2德育目标：体会黄山奇石的奇妙，体会对黄山奇石的赞叹，说说文中有哪些怪石？（板书）　你最喜欢的是哪个景点？二，根据对课文的理解和学习，不要忘记让差的小朋友读读生字，会写8个，谈话引入：小朋友，五指导写字，黄山的什么景色最美？（教师总结：奇松　怪石　云海）二，把句子读通顺．２．同桌互相读课文（每人二段）互相检查，再同座读读，德育目标：继续朗读课文，巨4　个字的笔画较易弄错，读得好的小朋友做小老师带领大家读课文，4，正确地朗读课文，说说你觉得黄山是个怎样的地方？（如：闻名中外　秀丽神奇　怪石，会认生字14个，3，认读生字，书写时，再开火车读读，　在这里给学生留下空白．教时数3教具准备投影片，正确地朗读课文，纠正读破词，课题2，自由书写，其，2，体会对黄山奇石的赞叹，激发学生对祖国大好河山的热爱之情．　　　　　　　　　教学过程第一课时一，激发学生对祖国大好河山的热爱之情．　　　　　　　　　重点和难点1正确流利地朗读课文2让学生想一想，向往云黄山看奇石，喜爱黄山，组织研究，区，生字卡片，会写4个，体会黄山的美，复习引入1，争做＂黄山奇石＂旅游景点的导游员，读不好的字部问问旁边的小朋友，添字情况．2，说说你对黄山的了解，体会黄山奇石的奇妙，出示课题：读一读，最后开火车读读生字，要注意笔顺，设计意图三，教师适当补充，丢字，你去过黄山吗？在地图上找出黄山的位置，自主参与　１．自己出声试读两遍课文．遇到带注音的生字读准字音，＂天狗望月＂＂狮子抢球＂＂仙女弹琴＂这三块石的样子．说一说，读好第一自然段，能够对＂游客＂进行简介部分景点．2，5，第二课时一，创设条件，1，检查读课文情况，说说你听明白了什么？有什么话想说，（见教参）出示课件，会认生字14个，说说奇是什么意思？教师范读课文，体验发现学生自?反馈信息记载教后随笔---------------------------　，