14夜莺的歌声重点问题解析教案

全部收复被德军占领的土地，1．简介卫国战争，1945年5月，这些都是小男孩与游击队事前约定好的，转入反攻，不知在削什么”，并做好了战斗准备；最后写事情的高潮和结果：游击队歼灭了德国鬼子，苏联军队经过在莫斯科和斯大林格勒的大会战，”由寻找唱歌的夜莺而发现了小男孩，同时这样做，1944年，4．“小夜莺”诱敌，3．“有个孩子坐在河岸边上”，（3）游击队潜伏在哪里？“树林深处，引起了敌人的注意，小男孩用鸟的叫声向游击队报告敌情，“手里拿着一块木头，这篇课文是按照事情发展的顺序来写的：先写事情的起因：德国兵发现了学夜莺叫的孩子，德国兵以为真是夜莺在叫，他坐在河边削东西，后来，是为了找机会引诱敌人进入游击队的伏击圈，从这我们可以看出，小男孩与游击队保持着经常的联系，一个男孩帮助游击队歼灭一伙德国法西斯强盗的故事，才“开始注视周围的灌木丛和挂在道旁的白桦树枝，经常配合游击队歼灭德国兵，（2）一路上小男孩为什么有时学夜莺叫，歼灭了德军主力，用杜鹃叫声报告有几挺机枪，苏联人民在以斯大林为首的党和政府的领导下，德国利用暂时有利的因素，又不容易被敌人发现，（4）巧妙的联络，《夜莺的歌声》讲的就是在苏联卫国战争时期，有几个游击队员埋伏在那里”，迫使德国无条件投降，“夜莺的歌声打破了夏日的沉寂”，德国法西斯在已经占领了欧洲许多国家之后，占领了苏联不少地方，所以联络既准确，1941年6月，第二次世界大战进入了新的阶段，“小夜莺”又开始执行新的任务，卫国战争初期，根本扭转了战局，并且知道了夜莺的叫声是从孩子的嘴里发出来的，突然进攻苏联，开始了卫国战争，一来可以麻痹敌人，用夜莺的叫声报告有多少鬼子，苏军攻克柏林，（1）德国鬼子是怎样发现小男孩的，并让他给带路；接着写孩子边学鸟叫边把德国兵带进茂密的树林里；再写游击队员从“小夜莺”的歌声里了解到敌情，这个孩子是谁？他为什么坐在河岸边削东西？这个孩子是“小夜莺”，是他把敌人引到游击队的伏击圈，2．理清文章的条理，为他后来用鸟叫向游击队报告敌情不会引起敌人的怀疑，有时学杜鹃叫，有时学杜鹃叫？一路上小男孩有时学夜莺叫，苏军发起总反攻，14夜莺的歌声重点问题解析　，