《灰椋鸟》第三课时教学设计教案

扩大阅读量，⒊发纸练写，二，积累，⒈引导学生说说印象最深的场面，⒉读《鸟的天堂》，完成课后5，利用音乐创设氛围，⒊教师小结：只有看得细致，⒈播放《百鸟奏鸣曲》，品析，赏析，增加积累，内化，复习导入，听得仔细，五，⒊强调：看得细致，学习作者是如何有条理地将看到的和听到的写得具体生动的，三，引导学生说写结合，《灰椋鸟》第三课时教学设计之一执教者：青口小学韩善亮教学目的：⒈赏读课文，再次感受灰椋鸟归林的壮观场面，同学们有什么收获？引导学生回忆文章按明暗两条线索构文的方法，交流，⒈交流自办小报《鸟的乐园》⒉指读小报上写鸟的最精彩的语句，听得仔细，内化语言，写批注，想得丰富，⒉通过课外精选片段的拓展与交流，迁移，练写，⒈摘抄文中优美语句，⒈通过两节课的学习，教学过程：一，鼓励运用积累的语言，四，品读，拓展，积累，作业，⒉引导说说感受，想得丰富才能写出好文章，⒉圈画自己最喜欢的语句，感悟，《灰椋鸟》第三课时教学设计《灰椋鸟》第三课时教学设计　，