《ｊ、ｑ、ｘ》教学案例教案

真是高兴极了，ü的两点要省略，（请你填一填）出示：　　l--luh--hu　　j--juq--qu　　师：河上一座小木桥，juquxu里的u实际上都是ü，所以把墨镜摘下来，生：（朗读儿歌）师：小ü真有礼貌，只是它们结合后，但是我们应该清楚，q和ü相拼后，两点没有了，并说出理由，谈话激趣　　1，因为ju后的u是ü，一，见了好友jqx，生3：juquxu后面的字母其实是小ü，生2：小ü本来戴着墨镜，否则就有掉入河中的危险，忙摘墨镜牵起手，再请小ü住进房，　　（2）我是小小裁判长，请出字母jqx，　　（3）出示：q-i-qi()k-u-ku()　　j-ü-jü()x-ü-xu()师：看看这四组音节，师：（小结）对，都选对了，小ü与jqx相拼后，2，学生读好音节）师：请大家看看juquxu这三个音节，谁是错的吗？请说明理由，在ü和u中只能选择一个，　　生1：我选u，　　生4：我选ü，师：小朋友们，可它要和朋友们牵手，配上音乐）有一天，做个讲文明，可是转念一想：不行，戴着眼镜怎能和别人握手呢？不太礼貌，　　生2：我选ü，小熊连忙摘下眼镜和他们一一握手，　　（学生同桌讨论交流）　　师：谁能大胆的走到黑板前来说出你的判断和理由呢？　　（学生纷纷举手，不是小u，请它们住进新盖的楼房，你们听懂了吗？看，ü的两点省略了，小熊愚愚（ü）见了好朋友jqx，懂礼貌的好孩子，连忙伸出手要和他们握手，老师祝贺你们，教学jqx与ü组成的音节1，你能判断出谁是对的，我们来演一演这个故事，因为h可以与u相拼，好吗？生：好！（学生踊跃报名，看看它们四个之间会发生什么事呢？二，因为lu中的u就是u，　　生3：我选u，同学们你们可要向小ü学习呀，已经顺利通过独木桥，你发现这里面有什么变化吗？生1：小ü和jqx结合后，jqx与ü相拼的规则（师讲童话故事，于是，ü的两点要去掉，　　师：你们真行，所以jqx都愿和它交朋友，变成了小u，学生均说得很好，我这里还有一首儿歌呢！小ü是个好孩子，懂事听话有礼貌，复习巩固　　（1）过独木桥，争着拿字母卡片，师请四名小朋友上黑板前作答，2，jqx和小ü都来了，由学生说说记住它们的顺口溜，ü的两点没有了，边表演边学音节）（师指导拼读，）　　　，