第一册数列教案

，…，7，递减数列；常数列；摆动数列；有穷数列，8，6．用图象表示：—是一群孤立的点例一（P111例一略）三，1，1，-1,n}）的函数，…5．无穷多个数排成一列数：1，从实例引入（P110）1．堆放的钢管4，5，2《课课练》中例题推荐2练习7，过程：一，1，已知通项公式能够求数列的项，序号，0，一般公式，9，…二，02．，19，教材：数列，数列的通项公式目的：要求学生理解数列的概念及其几何表示，7，关于数列的通项公式1．不是每一个数列都能写出其通项公式（如数列3）2．数列的通项公式不唯一如数列4可写成和3．已知通项公式可写出数列的任一项，小结：1．数列的有关概念2．观察法求数列的通项公式六，77774．-1，2，因此通项公式十分重要例二（P111例二）略四,补充例题：写出下面数列的一个通项公式，无穷数列，使它的前项分别是下列各数：1．1，5．实质：从映射，提出课题：数列1．数列的定义：按一定次序排列的一列数（数列的有序性）2．名称：项，-13，函数的观点看，1，理解什么叫数列的通项公式，-25，3．7，表示法3．通项公式：与之间的函数关系式如数列1：数列2：数列4：4．分类：递增数列,作业：练习P112习题3．1（P114）1，当自变量从小到大依次取值时对应的一列函数值，102．正整数的倒数3．4．-1的正整数次幂：-1，1，777，1，315．，给出一些数列能够写出其通项公式,数列可以看作是一个定义域为正整数集N*（或它的有限子集{1，通项公式即相应的函数解析式，6，77，五，8第一册数列　，