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不等式16新人教版教案

日期:2010-10-07 10:15

过程:一,作业:1.2.若求a的取值范围(a≥1)3.4.5.当a在什么范围内方程:有两个不同的负根6.若方程的两根都对于2,要求学生能根据参数的“位置”正确分组讨论,)时∴1<x<2例五满足的x的集合为A;满足的x的集合为B1(若A(B求a的取值范围2(若A(B求a的取值范围3(若A∩B为仅含一个元素的集合,求a的值,a]当a>2时A(B当1≤a≤2时A(B当a≤1时A∩B仅含一个元素例六方程有相异两实根,课题:含有参数的不等式的解法二,小结四,例一解关于x的不等式解:原不等式等价于即:∴若a>1若0<a<1例二解关于x的不等式解:原不等式可化为即:s当m>1时∴当m=1时∴x(φ当0<m<1时∴当m≤0时x<0例三解关于x的不等式解:原不等式等价于当即时∴当即时∴x((6当即时x(R例四解关于x的不等式解:当即(((0,解:A=[1,2]B={x|(x-a)(x-1)≤0}当a≤1时B=[a,)时∴x>2或x<1当即(=时x(φ当即(((,1]当a>1时B=[1,第十八教时教材:含参数的不等式的解法目的:在解含有参数的不等式时,求a的取值范围解:原不等式可化为令:则设又∵a>0三,解不等式,求实数m的范围,
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