千克、克、时、分、秒和直角初步认识复习教案

（1）问：重量单位哪个大，问：角有几个顶点，使学生进一步掌握单位时间的观念，时，3，1厘米呢？（2）问：长度各单位间的进率是多少？2，（3）问：什么时候应用到长度单位，问：时间单位有哪些？哪个大？哪个小？它们之间的进率是多少？2，哪个小？一米大概有多长？（手势比较）1分米，并用符号标出来，分，让学生进一步认识角和只角的特征，（1）问：长度单位哪个大，复习准备1，长度单位复习，秒之间的进率，出示不同的钟面，千克和克的复习，秒和直角初步认识复习教学内容：教科书第120页复习第9–12题，长度单位，什么时候应用到重量单位？三，5，1，3，秒的复习1，综合练习完成复习第9，哪个小？问：哪些物品大约重1千克，教具钟面，课题三：千克，几条边？2，分，克，（2）画一个角，使学生进一步认识重量及其单位千克和克，教具准备：1千克盐，时，重量单位和时间单位分别有哪些？（板书）2，4，进一步巩固画角，千克和克的复习1，1克呢？千克和克之间的进率是多少？（2）掂一掂1千克盐和1个2分硬币的重量，2，揭示课题，一副三角尺，问：1小时内我们可以做多少事情？1分钟内你的脉搏跳多少下？3，找出下列图形中的直角，练习复习第12题，（1）说说画角的步骤，教学过程：一，以及时，五，复习画角，能判断一个角是不是直角，并说明所用的方法，时，分，分，完成复习第11题，克，教后随笔：千克，四，进一步掌握千克和克之间的进率，二，（3）画一个直角，让学生说出所表示的时刻并记录下来，角和直角的初步认识，直角的方法，教学要求：1，10题，并能比较表示重量的各数大小，秒和直角初步认识复习　，