小学四年级下学期Recycle2探究活动教案

然后教师可以让举绿色彩纸的一位同学说出此单词的读音，绿灯行探究活动【适用年级】低，3）以Englishparty的形式，又可激发学生学习单词的积极性，5）活动结束后，游戏的内容和时间可随情况而随意调整，说错则画“U”，也可变通使用，最后，goshopping探究活动活动内容：goshopping活动目的：通过这一活动，【游戏说明】1．（教师教授单词后）听录音，2）教师进行批改，教师用彩色粉笔画“P”，如听到的不是本课所学单词，学生出示手中绿色的彩纸，亦可以让全班同学做此游戏，自编对话或故事，增强他们的听力能力，并在所创设的情景中运用所学语言进行实际的生活交际，每个学生可从其他学生手中购买物品，红绿两色彩纸，培养学生实际运用语言的能力，2）每个学生都有一百元钱和一张购物单，如听到的是本课所学单词，数数看对了几题，也可把自己手中的物品出售给其他学生，4）对优秀者进行奖励，红灯停，3）活动开始后，模仿Readandact部分编写对话或故事，学生则出示手中红色的彩纸，活动形式：个人与个人活动过程：1）每个学生都可有一件物品进行出售，在磁带中的一系列单词里找出本课所学的单词，并从中培养学生不乱花钱的意识，4）每次购物后，创编故事探究活动探究内容：创编故事活动目的：让学生能够运用所学语言和词汇，教师统计哪个学生所购物品最多且所花费用最低，）备注：此游戏既可复习和巩固所学单词，让学生把自己编写的对话或故事表演出来，重点围绕4－6单元所学语言与词汇，减少学生学习单词的枯燥气氛，彩色粉笔，使学生了解一些物品的市场价格，活动形式：小组活动过程：1）以小组为单位，并说“Stop．”，中年级【游戏时间】4—6分钟【游戏准备】录音机，2．如说对，并说“Goon．”，（进行鼓励，可分组竞赛，要在表格中填写已购的物品及该物品的价格，小学四年级下学期Recycle2探究活动　，