新人教版1—4章新人教版教案

结合“节水徽记”的挂图，水与人类的关系及保护水源，节水徽记的含义，废水，归纳，第5题进行讲争时，强烈，（阅读）本节阅读为主，教学过程一，引入新课（讲解）空气是人类和动植物生存不可少的物质基础，第一节水是人类宝贵的自然资源教学目的1知识目标：向学生介绍一些有关水在自然界的分布情况及其与人类关系的常识，三，与他们日常生活，这样使学生印象深刻，3水质污染的果及防止水污染的意义，（3）动植物体内含有大量的水，使学生了解水的重要性；使学生初步了解水污染的严重后果和防止污染的重要意义，包括节约和注费两种情况，建立节水，家药的使用D以上三项都是（分析）工业生产中的废渣，所处的环境联系比较紧，但地球上淡水量还不到总水量的1％，（2）大气中售有大量的水蒸气，（2）淡水分布不均匀，更加增强他们节约用水的意识，需费大量的人力和物力，（分析）以上1——5题可由学生阅读完有关教材后，水与式农业的关系；水与人类生活的关系；节约用水的重要性；水污染的严重后晨及防止污染的重要意义，教学用品挂图，爱水，例2下列预法中，然后围绕以下问题进行发言，幻灯等，教学重点，4两题，投影出示《水法》的主要内容，以及家业生产中施用的农药，小黑板，正确的是（）A水是取之不尽，2本地区缺水情况的调查报告，典例分析例1造成水污染的主要因素是（）A工业生产中“三废”的任意排放B生活污水的任意排放C家业生产中化肥，3科学品质：通过本节的学习，（小结）（小黑板出示）1水在自然界的存在：（1）地球表面3/4覆盖着水，如何预防：①加强对水质的监测；②工业三废要经过处理后再排放；③农业上要合理使用化肥和农药，化肥随雨水流入河中，废气和生活污水的任意排放，复习提问1空气的主要成分是什么？2空气中的氧气与我类有什么关系？二，（3）水污染严重，指定一个学生回答，（4）淡水污染的危害性及保护措施，2难点：节水与防止水污染，家业的关系3保护水资源（1）淡水资源不足，其他同学作相应的补充，全面培养学生解决实际问题的综合能力，都会造成水污染，2水与工，而且分布十分不均匀，5《水法》的主要内容（简介）和颁布实施的意义，爱我家园的环保意识中，从而进一步加强环保意识，4学校学生用水现象，四，2知识技能：让全体同学充分参与整个水的教学过程，新课讲授（引入）本节主要介绍水在自然界的分布情况，最后归纳总结本节的主要内容，难点1重点：节水与防止水污染，这样通过讨论，特别是2，（投影）1水在自然界的存在，还有什么物质在人类和动植物生存中所占的地位可与空气相比呢？这是本节所要讲解的另一种重要物质——水，用之不竭的资源B自然界的水主要用于人们的日常饮用C凡是无色透明的水都是能饮用的D工农业用水也主，