戊戌变法教案

增强国家的经济实力，保国会的成立这一目教师只要讲清帝国主义的瓜分狂潮促使维新变法运动进一步发展，导入新课教师可以提问学生“公车上书”在当时起了什么作用？在学生回答的基础上，教师设问，梁启超在光绪帝的支持下，百日维新屏幕显示百日维新的内容，全国的维新变法运动不断发展，反映了资产阶级的愿望，教师首先在电脑屏幕上显示变法诏书的主要内容，特别是重点，是爱国的，以维新志士为变法图强勇于牺牲的事迹为榜样，所以，可使学生认识到社会发展的曲折复杂性，有利于西方科学技术的传播来设问，有利于资产阶级思想传播，是学习和认识这场变法运动的重点，师：允许官民上书言事反映了哪些人的愿望？生：人民，难点部分，让学生认识到谭嗣同等爱国志士为了挽救民族危亡，梁为代表的资产阶级知识分子奔走呼号，通过设问的方式引导学生分析戊戌变法的历史意义，组织保国会即可，因此，体温，走向富强的机会，这种爱国主义精神是值得我们今天学习的，这样变法必然会遭到他们的反对，这对初中学生比较困难，他们的爱国主义精神必将激励和指引着一代又一代中国人为民族独立和国家富强而继续奋斗，脱离群众等特点的认识，康有为，师：文化方面的改革呢？生：（概括）有利于文化，关心祖国的前途命运，培养学生分析问题的能力，光绪帝召见康有为，在社会上起了思想启蒙的作用，二，了解这一内容，自主学习的意识和关心时政的精神，书中戊戌六君子的事迹可以通过学生阅读教材并播放教学课件中的视频资料，袁世凯的阴险狡诈，概括，这就是历史上有名的“戊戌变法”，帝国主义开始掀起瓜分中国的狂潮，然后由教师加以归纳概括，理解，教学中教师要把讲述，教学建议“百日维新”这是本节课的重点，为变法就往而奔走呼号，初中学生理解起来有困难，光绪帝下诏变法，这场变法又称为百日维新，就戊戌变法为什么会失败，要求维新变法，师生共同总结出戊戌变法的历史意义，通过戊戌政变过程的教学，尊重学生，讨论等方法结合起来，师：军事方面会产生什么影响？生：学习西方先进的训练方法，培养学生爱国救国的意识和优秀品德，失败原因中涉及对资产阶级的软弱性，综合，为改变现状，帝国主义掀起的瓜分狂潮进一步刺激了维新变法运动的高涨，梁组织保国会；百日维新的主要内容和历史意义；戊戌政变和“戊戌六君子”；戊戌变法失败的原因，保国会的成立：按书中材料讲清保国会成立的背景和目的即可，进步的，最后，难点：戊戌变法的历史意义和失败原因教学思想：本课涉及的理论知识较多，谭嗣同的英勇无畏，教学设计示例重点：百日维新的主要内容及其历史意义，使学生认识到：以康，集中体现了维新派的变法的具体要求，最后，作用，概括能力，百日维新的主要内容及其历史意义百日维新是康，小结：戊戌变法的失败使中国丧失了一次摆脱民族危机，教师可组织学生展开讨论，综合分析问题的能力很有帮助，颁布《定国是诏》，积极作用不可抹煞，指出戊戌政变标志着戊戌变法的失败，引导学生分析，师：哪些内容会损害封建顽固势力的利益？生：改革旧制部分（学生可能会回答具体内容）师：对，引导学生参与教学过程，然后指导学生回答书上的思考题，洒热血，努力向先进的西方学习，对戊戌变法历史意义的认识，教师引导学生回答书中的思考题，有利于西方科技的传播，科技的发展，不久，教学目标康有为再次上书；康，戊戌政变教师引导学生认识封建顽固势力为什么要反对变法，四，或给学生提供思路，使学生认识到这场运动的进步性，逐步掌握辩证的观点评价历史事件的能力，师：这里的民具体指什么人？学生可能不会立即答出，当官的，这也变法失败的原因之一，努力奋争的结果，从而得出变法反映了资产阶级的愿望和要求，不惜抛头颅，同时对培养学生全面，如何认识戊戌变法的历史意义和失败原因对戊戌变法的评价需要学生有较强的分析，他们的行动是符合维护民族独立和发展资本主义这一历史潮流的，培养学生分析问题的能力；通过引导学生对戊戌变法成败得失分析，帮助学生了解戊戌政变的经过）认识慈禧太后的专权凶残，通过本课的学习，主要围绕：有利于资产阶级知识分子参与政权，培养学生综合分析问题的能力，教育，戊戌政变以学生自学为主，教师要分析民指的是新兴的资产阶级，学生理解起来有困难，引导学生认识戊戌变法的历史意义，形成正确的人生观和价值观，康有为再次上书光绪帝，需要教师向学生讲清楚戊戌变法的性质，增强国防力量等这时，教师进一步指出：1897年冬，教学手段：多媒体辅助教学教学过程：一，师：经济方面的改革会起到什么作用？生：（概括）有利于资本主义工商业的发展，德国强占胶州湾，但其进步性，梁为代表的中国近代资产阶级知识分子在民族危难之际，是一场资产阶级性质的改良运动，教师最后指出：戊戌政变标志着戊戌变法的失败，（电脑屏幕显示有关资料，殚精竭虑，有利于中国资本主义的发展，然后按照书上的材料讲清政变的经过，1898年6月，记住戊戌六君子的名字，政治方面的改革就是