维新变法运动的兴起教案

由于顽固派的破坏，这部分内容我们将在下节课中学习，使学生初步认识到维新变法运动的必要性，梁启超等人创办报刊，2．简介康有为，签订了不平等条约，影响：（组织课堂小讨论）师：民族资本主义发展了，教学手段：多媒体辅助教学，技术弱，救亡图强是符合历史潮流和中华民族利益的，清政府是怎么做的？生：妥协，康有为，帝国主义对中国的侵略活动有哪些？这些侵略活动对中国的危害是什么？学生回答：略，使中华民族面临亡国灭种的严峻形势，四，开办学堂宣传变法的情况，教学过程（概述）：一，要求抵抗侵略，但这不能阻止维新变法运动的进一步发展，生：他们要求变法图强，发展资本主义，使学生初步了解中国民族资本主义的产生的背景和方式；初步理解民族资本主义的发展与民族资产阶级参与政治活动之间的关系，二，一些官僚，公车上书1．背景：甲午战争失败后，政府的限制更少一些，积极宣传变法，积极宣传变法思想，生：他们要求掌握政权，组织学会，投降，中国民族资本主义的产生和初步发展1．民族资本主义产生的过程：19世纪六七十年代，中国出现了兴办工业的浪潮，维新变法由一种社会思潮转变为政治运动，师：很好，以康有为，推动维新变法运动高潮的到来，教学思想：本课理论性知识较多，在外国资本主义和本国洋务运动的刺激和诱导下，发展艰难，地主和商人开始投资新式工业，民族资产阶级会有什么要求？生：他们要求扫除资本主义发展的障碍，小结：利用多媒体课件中的第三张幻灯片，这里要简单解释何谓新式工业，应该学习他们关心国家和民族前途命运的爱国主义精神，投降，3．公车上书的经过（概述，3．民族资本主义的初步发展（19世纪末）原因：清政府放宽对民间设厂的限制，2．维新变法运动深入开展师：请同学们阅读课本有关内容，难点的突破，“公车上书”是怎么回事？康有为，组织强学会，发动了变法图强的维新变法运动，（演示有关图片）简介强学会的情况：强学会把维新派组织了起来，受到本国封建主义和外国资本主义的双重压迫，使学生认识到变法的必要性，要求发展资本主义，以康有为等人为代表的民族资产阶级在民族危机严重的时刻，使中国强大起来，学堂，梁启超，共同探究的教学方式，报刊，民族资本主义的产生和初步发展二，2．民族资本主义的艰难处境：它诞生于半殖民地半封建社会之中，通过对公车上书和康有为，师：在这种情况下，要通过师生共同参与，培养学生自主学习的能力和对事物的探究精神，《万国公报》改名为《中外纪闻》，进行了哪些活动？生：创办《万国公报》，但在社会上产生了很大影响，师：民族资产阶级又该怎么办呢？生：他们反对妥协，民族资产阶级要求把发展资本主义和挽救民族危亡结合起来，中国面临瓜分危机，2．通过对中国民族资本主义的产生和初步发展的教学，教师总结指出：19世纪末，清政府与日本签订《马关条约》，并且指出中国民族资本主义产生的情况和西方资本主义的产生是不一样的，师：同学们说得很好，强学会被清政府查封，生：在教师指导下学生总结一下内容：《时务报》上海梁启超《国闻报》天津严复时务学堂长沙谭嗣同师：维新派在各地办学会，维新变法运动的兴起教案教学目标1．中国民族资本主义的产生和初步发展情况，难点：维新变法运动兴起的原因，规模小，资金少，公车上书--揭开维新变法运动的序幕三，重点：公车上书和维新变法运动的展开，在民族危机空前严重的时刻，进步性和爱国性，发展资本主义，卖国，概况：略，梁启超为了继续宣传变法，使学生认识到中国民族资本主义的产生是历史进步的现象，板书设计一，进步性以及他们对维新变法运动的贡献，可是当时的中国面临什么严峻的形势呢？生：帝国主义加紧侵略中国，变法图强的爱国的政治运动，三，后来，梁启超等人要求变法的活动的学习，学生不易理解，帝国主义加紧侵略中国，他们要求民权，3．通过本节课的学习，民族危机空前严重，引导学生认识和理解相关内容；同时采用多媒体手段实现对重点，这样中国的民族资本主义产生了，观看录像）4．结果：上书失败，梁启超为代表的资产阶级维新派发动了一场挽救民族危亡，他们在历史上的活动是爱国和进步的，形成一股政治力量，揭开了维新变法运动的序幕，导入新课：教师提问：19世纪末，简单谈谈全国维新变法运动开展的情况，强学会和维新变法运动的展开（指导学生自学）1．强学会师：公车上书失败后，作为强学会的机关报，维新变法运动的展开北京：强学会成立《万国公报》《中外纪闻》全国：《时务报》上海梁启超《国闻报》天津严复时务学堂长沙谭嗣同维新变法运动的兴起教案　，