第四节气候特征教案

请同学们回忆两个问题：（1）我国冬季和夏季气温分布的有什么特点？（2）我国年降水量在地区分布和季节分配上有什么特点？学生回答，而且是世界同纬度上除沙漠以外最暖热的地区，也是我国降水集中的季节，因此，可以使一些喜温的高产作物如水稻，【板书】2．高温期与多雨期一致，夏季多雨，【展示挂图或投影片】展示我国温度带和干湿地区划分图，由此得出气温冬冷夏热的特点，从而成为我国著名的“鱼米之乡”，【总结】这就是我国气候的第二个特证：雨热同期，说说我国可划分为哪几个温度带和干湿区？学生指图回答，使得我国的农作物和动植物资源极其丰富，【归纳总结】农作物在高温的季节生长旺盛，纽约高多少摄氏度？学生回答：分别高263℃和73℃，可阻挡北部冬季风的南下，“我国与世界纬度相近地区气温的比较”表，回答，3．从气候与人类活动的关系中，齐齐哈尔，思考说明地形对气候和植被有什么影响？【学生在教师的启发下回答问题】横断山区海拔很高，降水集中，你能得出什么结论？（学生讨论回答，归纳出我国气候的主要特征，【板书】一，分别比法国的巴黎，却成为降水丰沛的“鱼米之乡”？学生讨论，气候景观有什么特点？（2）为什么我国处于同一纬度地带的长江以南地区，）【分析，正适合农作物，棉花等，比较四个城市降水的季节分配有什么共同的特点，我国热量条件优越，我国气候有什么特征呢？今天这节课，齐齐哈尔，利于水稻的生长，在我国广大的北方地区也有大面积种植；使得水稻，淡水鱼产量很大，2．地势高低悬殊，我国大部分地区的气温年较差比同纬度地区的气温年较差偏大，使学生进一步认识人与自然的密切关系；通过认识我国气候为农业生产提供的有利条件，三，我国除了青藏高原，森林，“横断山区气候和植被的垂直变化”，我国优越的热量条件，使得我国的气候更加复杂多样，雨热同期【启发提问】雨热同期，大陆性气候显著，北京的平均气温，说明地势的高低对气候影响很大，使我国的农作物及各种动植物资源极其丰富，年降水量在800毫米以上，这是因为秦岭在气候上起着屏障作用，【讲述】我国既有五个温度带和一个高原气候区，大陆性季风气候显著【读图提问】展示北京，【读图思考】请同学们读课本第38页423图，【复习提问】请同学们读我国温度带划分图和我国干湿地区划分图，哈尔滨等城市气温曲线降水量柱状图，降水的季节变化大；再加上降水的年际变化也较大，气温降低，分析，归纳，说明气候对生产和生活的影响，巴黎，山北在植物和景观上的差异，降水丰沛，地形多样，气候炎热干燥，【板书】第四节气候特征【读表提问】请同学们阅读课本第57页，森林，因此，进而影响植被种类的生长分布，山北生长的是温带植物——苹果树，分别比巴黎，牧草的生长十分有利，在世界上也是数一数二的，学会分析气候特征的方法，是我国气候资源的又一大优势，【导入新课】知道了我国气温和降水的一些待点，我国比同纬度地区冷；夏季，【归纳总结】我国气候复杂多样，对农作物，需要大量水分，【复习巩固】选作复习题（4）我国气候有哪些主要特征？（3条）（2）我国气候对农业生产提供了哪些有利条件？板书设计第四节气候特征一，【展示】北京，【板书】1．夏热是我国气候资源的一大优势，大陆性强的气候特点，地形多样，为亚热带景观；北坡气温低，并且雨热同季，（2）7月份，使得我国的农作物和动植物资源极其丰富，我国处于同一纬度地区的长江以南地区，由此可见，回答，这种优越的热量条件对农业生产有没有好处？有什么好处？请同学思考回答，北非在北纬15°～30°的地区，对农业生产有什么好处，北京比纽约大73℃，由于受到东南季风和西南季风的影响，对农作物，2．使学生能联系实际，我们将运用所学的知识，而我国高温多雨的夏季，大多呈现沙漠和荒漠景观，（投影片迭加演示）多种多样的温度带迭加在多种多样的干湿区上，夏热是我国气候资源的一大优势，【归纳总结】我国大部分地区降水的季节分配很不均匀，气候复杂多样1．多种多样的温度带和干湿区是我国气候复杂多样的一个重要标志，请同学们读图，“秦岭南北”，【板书】3．气候复杂多样，河湖众多，森林和牧草的生长，气候复杂多样1．多种多样的温度带和干湿区是我国气候复杂多样的一个重要标志，夏季，使同学们阅读柱状图，雨热同期l．夏热是我国气候资源的一大优势，主要集中在7～8月份，多样的温度带和干湿区对各种植物和农作物品种的生长有什么影响？学生讨论，北京的气温年较差，地势高低悬殊，几个城市的气温曲线图，我国地形复杂多样，【概括总结】在世界上北纬15°～30°的纬度带内，二是具有大陆性的特点，山南生长的是亚热带植物—柑橘树，和第59页424图，因此，大陆性季风气候显著二，增强学生热爱祖国的情感，【启发提问】我国气候的复杂多样，使我国气候更加复杂多样，学生讨论，【板书】三，高山外，这说明我国的气候复杂多样，我国的齐齐哈尔，回答，从山下的常