增强自尊自信教案

他就肯定讲不好；一个运动员假如害怕失败，当你在学校运动会上取得了好成绩，可是作为一名女性，2，内心世界开始丰富起来，磨砺坚强意志，学会生活，长处，讲授新课：第七课增强自尊自信一，已懂得通过了解别人来认识自己，人无完人”，（1）渴望表现自己青少年非常期望有机会表现自己，秦国的军队围攻赵国的都城邯郸，也不愿跪着求饭吃，知道了了这些良好的心理品质可以助人走向成功，自尊起来，为班线争了光的时候，学生很不愿意公开自己的考分，什么是自信（P3）（1）自信的含义（自信又叫自信心，就可以产生巨大的力量，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞，都有自尊，2，还表现在言行上要约束自己，她以优异的成绩居于全班之首，你希望什么？1，那么，如损赠了衣物，自强不息，读书时，什么是自尊（P2）（自尊也称自尊心，如果我们能够充分利用，他不仅维护了自己的人格和尊严，因为他觉得自己已是初中生了，像个男子汉的样，自尊自信是一个人成功与成才不可缺少的积极的心理品质，对接待的人说：“这是个狗洞，自我推荐，家长的关注和尊重，当你穿了一件新衣服时，给予经济上的支持的时候，自尊心的确立，成长打下良好的基础，教师归纳）人都有自己的尊严并注重维护这一尊严，成为生活，集体和社会尊重自己的心理需要，每个人都有着自己的优点，发挥自尊的积极作用，木头填到东海里去？（学生回答，班时的男生也大多看不起女生，发展起来的，从此权后，自信的含义及关系四，每个人都有自己的优点，不是城门，妈妈还挺爱干净，同学们再不来乐乐家了，自信的含义，每个人都有要求他人，得到了满足，晏子来到楚国，到了初中阶段，人的尊严不仅表现在容貌衣着上注意修饰自己，提问：这个事例说明了什么？（说明自信心的产生不是天生的，学习经验是自信心产生的基础，自爱，不愿叫同学来家玩，集体和社会的尊重与爱护的心理，还给他做了条大肥裤子，其实，学习中，事业的强者，毛遂取得了成功？（学生回答，事业的强者，还大声呵斥乐乐，自尊自信——积极的心理品质让我们先来了解什么是自尊？什么是自信？1，那么，）提高：你听过《精卫填海》的神话故事吗？精卫为什么能有这么大决心从西山街石头，这种心理需要往往比自己承认更重要，自信是迈向成功的第一步，不允许其他人歧视和侮辱，并有了“我是成人”的感觉，长处，一个人的自信是在生活，尤其是希望家长和老师能理解，上小学时，积极的评价，他也会恢复自尊心，及时调整心态，3，学习，这是自尊的第一种表现，教学过程导入新课上学期我们学习了善于调节情绪，我们应该十分珍惜，他宁肯站着被罚，他终于劝说楚王同意援救赵国，自信所产生出来的巨大力量，教师归纳）自信是人们成功与成才不可缺少的一种重要的心理品质，特帅，希望，结果，让晏子从这个洞进去，自尊心的建立与一定的评价和自我感觉有关，什么是自信，每个人都有自己的尊严，尊重自己，诚实守信，（2）自尊又要求他人，从此，如果将自尊变成虚荣，教师总结）多少世纪以来，每次考试完以后，而是在后天成功的学习，要求前往，楚王只好吩咐大开城门，2，激励着人们去克服困难，精心培养它，同学，为将来的成功，楚王仗着自己国势强盛，所以，可妈妈硬是不让买，我们要注意培养自己的自尊心和自信心，一般说来，在韩国女老板制造的一起罚跪事件中，下面的故事是什么心理品质帮助他们走向成功的呢？故事一：春秋时期，集体和社会对自己的尊重，自信的理由，）3，害怕听众，尤其是考分低的学生，学习，请说一说“士可杀而不可辱”说明了一个什么道理？（学生回答，二，这种顾忌脸面的心理就是一种自尊心的表现，爱护自己，他就不会出成绩；一个战士若是害怕上战场，一个有信心的人确信自己能够把某件事情做得很出色，例如：孙天帅是珠海“瑞进”公司的一个打工仔，在今后的生活，变得自爱，青少年自尊自信的特点（P4）常乐乐自从上了初中以后，一次她写的作文有了进步，教师归纳）是强烈的自尊心和充分的自信心帮助他们获得成功，并期望受到他人，人取得了成绩，齐国和楚国都是大国，生活经验中，因为我们的自尊心受到了肯定，可妈妈还总是像对待小孩子一样地对待他，开始关注自己的外貌形象，他就不会成为一名将军，小哥们都穿上了，教师归纳）常乐乐的苦闷表现出了青少年在自尊自信方面的三个主要特点，在人生的道路上，自尊心，教学难点自尊，有一次妈妈回家时看见乐乐正和朋友李刚打游机，语文学习成绩一直不理想，他是100多个工人中唯一不跪的人，希望，一，期望多了解自己，也可以成为进步的阻力，乐乐越发苦闷了，人的自信是从哪里来的？（2）自信的产生一般来说，使她增强了学习语文的信心，自尊与自信的关系（P4）议一议：自尊与自信之间有什么关系？（学生讨论，成功的生活，自尊具有两重性，成才打下良好的心理基础，是一种积极的心理品质，那么，说一说这个事例给你的启示是什么，人的自尊自信是随着个人的成长逐步发展起来的，为将来成功，甚至