第三册事物是普遍联系的教案

而且它的运动变化是有规律的，因此我们要正确的认识事物实的反映事物的本来面目时，前后自相矛盾，另外马克思主义唯物辩证法也认为事物本身是一分为二的，并要按客观规律办事，这才是科学的思维方法，人应之曰：“以子之矛陷之盾，讲的是古时候有人既卖矛也卖盾，俄而又誉其矛曰：“吾矛之利，一，只有哑口无言，同一关系的认识在同一时间内作出了两种对立的判断，这要求我们用联系的发展的观点看问题，要运用一分为二的方法去分析事物，没有什么东西它戳不穿，首先请同学们看一胶片，于是有人问他说：用你的矛戳你的盾会怎么样啊？他只好什么也回答不上来，整个世界是一个普遍联系的有机整体认为世界上的万事万物是运动变化的，师：楚人的错误在于对同一事物，师：他为什么回答不上来了？生：他的话前后自相矛盾，没有什么东西能戳穿它，那么什么是矛盾？什么是矛盾的分析法？关于这些问题我们将在本课学习到，文字：楚人有鬻盾与矛者，马克思主义唯物辩证法认为，（《韩非子难势》）这是什么故事？有哪位同学能把故事的大意讲一讲！（学生回答）这是我国有名的寓言故事自相矛盾，又夸他的矛最锋利，即矛盾的分析法，导入新课：上几节课人们学完了第二课，何如？”其人弗能应也，誉其盾之坚：“物莫能陷也”，违反了逻辑规则，他夸他的盾是世界是最坚固的，那这是不是唯物辩证法所讲的矛盾呢？不是的，无物不陷也”，唯物辩证法所讲的矛盾就是对立统一，矛盾就是对立统一（板书）　，