电脑体育课教案

增强学生的集体主义精神，老师进行评价，但是要注意加强姿态和动作的质量，2）蹬地，B，三，二，篮球落地后，球只能交给下组同学，前滚翻：动作要领：并腿下蹲，体育委员整队，学生练习：A根据示范动作提示，四，多媒体(电脑)体育课教案学校：深圳市南头小学班级：五（1）班任课老师：程磊时间：2000年10月教材内容教学目的组织形式1，幅度大，推手用力不够，准备活动：A，臀部各部位依次触垫，下课，低头，队列如图示××××××××××××××××〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇▲要求：注意力集中，答对答错都会有一个标记，每两个同学只能回答一个问题，充分将各个关节活动开，二，着重讲解“团身紧”，要求尽量动作一致，两手撑垫，队形如图：××××××××▊▊▊▊▊▊▊▊××××××××体操垫（黑色方块）〇〇〇〇〇〇〇〇▊▊▊▊▊▊▊▊〇〇〇〇〇〇〇〇该队形为学生观看录象及练习前滚翻时的队形，老师宣布本课主要内容和任务，重心前移，三，同学们和老师一起看着大屏幕，分组不轮换顺序内容与要点组织与方法准备部分7’一，身体松散，使其与图片上的内容相对应，团身后或翻滚，两脚蹬地，基本部分28’一，通过跳集体舞，提臀收腹，导致翻滚速度不够，重点：舞蹈动作与音乐节奏合拍3，B做完动作后，体会前滚翻动作，靠摄像头这个组练习完后，组织与教法一，老师小结本课情况，协调，滚动圆滑，前滚翻2，一，面对面用胸口夹住球一起到达电脑前，自编徒手韵律操，看实物演示，活动充分，学生观看电脑中的动作示范，及时纠正错误的技术动作，集体舞：铃儿响叮当2，归还器材，4×8拍要求动作尽量舒展，通过录像看自己的动作回放，团身紧的要求：小腿紧靠大腿，大腿紧靠臀部，报告人数，由组长带领组员到屏幕前看自己的动作录象，要求：动作幅度大，不能多答；3，大方，学跳跳舞机，游戏：找朋友游戏规则：两个同学为一组，及时纠正，不能抛接，C对比自己与示范动作的差异，下颌紧靠胸，让他们知道自己的动作是否正确，学习巩固前滚翻技术动作，2．发展学生的平衡及协调灵敏素质，找出错误，答对的标记多的队的获胜，同时屈臂，3）小腿没有紧靠大腿，肩，教师讲解动作要领，4，背，（四组同学轮流交换）二，游戏：找朋友1．利用多媒体手段，易犯错误：1）团身不紧，其中一位同学用鼠标拖拉屏幕上的黑体字（运动项目），队形如图：×××××××→→→电脑×××××××←←←〇〇〇〇〇〇〇→→→电脑〇〇〇〇〇〇〇←←←结束部分5’1，表情丰富队形如图：围成内外两个圆场地器材练习密度预计：百分之33学生缺课记录运动量曲线预计180170160150140130120110100908000510152025303540班级姓名及原因体操垫20块电脑2台篮球2个电视机1台摄像头1个课后小结同学们基本都能熟练掌握前滚翻的动作要领，重点：团身紧难点：枕骨，××××××××▆××××××××▆〇〇〇〇〇〇〇〇▆〇〇〇〇〇〇〇〇▆摄像头该队形为：四个小组同时练习，要将球捡起后才能继续进行游戏；2，师生相互问好，（游戏的课件自己做）要求：1，跟着屏幕上所指的箭头出脚，自己模仿练习后，电脑体育课　，