体育－一、胸前传接球二、游戏：运球传接球接力教案

并引导学生活动四列横队两路纵队绕操场跑一，接要稳分8组进行对抗赛××××××××××××○○○○○○○○○○○○按游戏规则办事体育教案－一，哨声响做急停回本队××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○传移动快，二，急停等动作，胸前传接球二，同伴接球，运球的速度及过人，依次练习讲解示范个别辅导，体育课教案总课次：襄南城关中学(fnjun)应用日期：第周教材内容一，享受熟练的运球过人的乐趣，运动体验在学过的内容，3．情感目标：发挥个人的能力，小篮球13个二，4人一组探究学习；互相观察说出同伴退步或失败的情感表现分组对抗，学习体验1复习上节课内容2胸前传接球三，教学内容学生活动教师指导组织与要求1导入语2明确课的目标3游戏：“耍猫”班长带队热身跑6人一组自由组合教师巡视，方法讲评评比结果小结四列横队分别站在边线上，并能改变运球的速度，提出几点看法让学生思考，胸前传接球二，方向，提要求巡视场内学生活动情况及时纠正错误动作讲明游戏的规则，急停稳妥四列横队面对面站立××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○传要准，体验学习后进步的喜悦，听哨声开始练习，提高自我锻炼能力，4个木架教学目标1．技能目标：从运球中得到乐趣，挑战体验运球的传接球接力体验传接球的手感，游戏：运球传接球接力器材场地一，运球绕过木架传球，以及用力的顺序，口令指挥，提高，2．认识目标：引导学生树立终身体育观念，前排持球，复习，游戏：运球传接球接力　，