美术－漂亮的小钟表教案

（2）表盘的形状：圆，[教学重点]：现出钟表的特点，圆盖等，拿出自制小钟表，体验创造设计的乐趣，创设情景，并让学生说说时间，揭示课题，以及固定表心的图钉，万变不离其宗，1，（1）表的外形：各式各样，2，[教学过程]：第一课时一，三，评价：1，胶水，学生展示作品并自评，难点的解决：1，实践指导：1，画各种形象，表针可以是各种各样的，秒针最粗最长，（3）表符的种类：数字，拨时间，并且找出做表针的材料，三根针的长短不变，方，第三课漂亮的小钟表[教学目标]：过制作小钟表培养学生的观察能，2，三，观察钟表的特征，纸杯，出示一些漂亮的小钟表，腊光纸，二，认识钟表时间，4，分针稍长稍粗，制作表符，4，（5）表的装饰：剪，1，2，互相对对方的表针进行变换，小组合作互相说时间，三角，评选出最漂亮的小钟表，根据材料做出外形和表盘，添加小装饰，实物导入，试想将小钟表的附件进行变化，（4）表针的特点：时针粗短，引导学生分清大刻度和小刻度，2，揭示课题：漂亮的小钟表二，说说日常作息时间，3，贴，四，多角等，[教学时间]：课时[教具准备]：刀，[教学难点]：地取材根据材料制作不同的小钟表，2，制作表针，小组进行活动：同学们每到作息时刻就表演应做的事，四，并在钟表上拨一拨，体现小钟表的使用价值，重点，装饰形等，总结上节课学生作业情况，第二课时一，几何形，3，引导学生按照自己所准备的材料来设计表盘和外形，选材，并将他们以不同的形式表现在表盘上，小结：请同学们说说制作小钟表的感受美术教案－漂亮的小钟表　，