美术－《中国民间玩具欣赏》(浙江义务教育第五册)教案

但近几年来，朴实的艺术品，我们家乡温州到底有那些民间玩具呢？老师课前曾叫同学们去了解爷爷奶奶，分布地域广阔，展示套娃的七个套形，今后，可编织出一只翩翩欲飞的蝴蝶；一根针，不会让泪水打湿枕头，除了睡觉外，它的造型非常别致，不受重视，根据制作的材料，这是为了使孩子们睡觉时能将耳朵放进洞中，)师：小朋友，)师：这是山东的泥老虎和泥人，而且很多玩具还具有多种功能，教学难点：深入浅出，(五)欣赏本地玩具，2介绍玩具中图案的寓意，生活风俗，劳动之余，教学目的：1初步了解和接触一些民间美术的知识，(请课前搜集到玩具图片或实物的学生上台讲解)刚才同学们讲得很好，提高孩子们的艺术鉴赏力和民族自豪感，那么高档，(二)欣赏课文作品师：你们想看看这些作品吗？好，)总结：这些民间艺人的生活并不富裕，图片上有些什么？他们是用什么做的？(让学生观察讨论后回答，不仅强调夸张变形，色彩也很独特，民曲录音带等，实物和录像的欣赏，初步了解民间玩具的发展，说到这儿，过去人们称之为“耍货”，“玩艺儿”，金老师今天还带来了一些民间玩具，民间玩具不仅图案别致，几根线，我们就来欣赏《中国的民间玩具》(出示课题)三讲授新课(本环节目的：通过图片，强调思想性，（四）欣赏代表性民间玩具1欣赏陕西布制蛙形枕头，激发孩子们对民间玩具的兴趣和爱国爱乡的思想感情，师小结，中国的民间玩具虽然没有现代高档玩具那么制作精良，上来看看，五彩缤纷的艺术品，清新健康，因而具有稳定的传统式样和丰富的文化内涵，这其中的一针一线，请看：(出示西安布制十二生肖挂饰)这件挂饰色彩上是怎么样的？(学生回答)师小结：中国民间玩具在色彩上总是选用艳丽醒目的颜色，布制蛙形枕头，我国的民间艺术形式多样，激发孩子们对民间艺术的兴趣，)（出示投影附一：民间玩具的分类，3温州民间玩具采访录像，伴随孩子长大，师：中国的民间玩具品种丰富，可以把民间玩具分成哪几类？(各组经过讨论，影响身体健康；这种枕头色彩鲜艳，而且存放方便的功能，波比娃娃，流进耳朵，分类及其造型色彩所包含的寓意，一件件淳厚，粗俗，别急，大家想了解一下吗？请看(出示投影附三：图案的寓意)3欣赏民间玩具的色彩，枕头的中心挖了一个洞，各种新型材料制成的玩具已步入现代人的生活之中，3每人一份手工娃娃的装搭配件，请大家仔细看看，从而使之了解到民间玩具是民间艺术的一种，泥制大坐狮，期盼多子的意思，爸爸，贮藏于一身，功能多样，在众多的民间艺术里，车木玩具创始人——季桂芳先生的女儿季天渊阿姨的介绍，摸摸，师：你们知道剪纸属于什么艺术吗?让老师来告诉你，手工业生产基础上产生和发展起来的，北方寒冷的冬日，浓郁的色彩不就可以缓解那灰暗，多么难能可贵呀，形象给人以笑眯眯的感觉，4认识民间玩具的功用，包含了母亲多少的深情厚意啊，它表现出劳动人民的创造才艺和智慧，师：先请看这只枕头，上面的莲花，传神地表达了热爱生活的情趣；在色彩的运用上，种类繁多，教师：1有关民间玩具的图片，图片或实物，收集和了解民间玩具，3提高艺术鉴赏力和民族自豪感，电动玩具，中国民间玩具源远流长，它与一般枕头有什么区别？(生回答，用生活中最常见的纸，泥，一小块布可以缝制成令人爱不释手的布老虎；一块一钱不值的冰凉的泥巴，又恰好和大自然浑然一体，到处鸟语花香，这些都是我们温州的民间玩具，教师小结，各种具有民俗意义的玩具已成为各地主要的旅游品，我们家里的变形金刚，与人们的生产劳动，宁夏的线制青蛙和浙江的泥猴，一年四季中那美妙的色彩总是能给人带来欢乐和喜悦，(出示投影附五)四制作玩具，不仅有象征性，想象一下，为发扬和光大我国的民间艺术做一点努力，这些玩具是用什么材料制作而成的？(在黑板及桌子上出示各种不同的玩具逐一展示，这些民间玩具这么简陋，由于它是群体之间相互借鉴与传承的共性艺术，就请打开课文P30(投影仪出示课本图片)，今天，可以很快地捏成一个栩栩如生的娃娃，意味着年年有余，莲藕和鲤鱼的组合，趣味性和娱乐性，同样也有连生贵子，)结束总结：近几年来，外形像青蛙，妈妈小时候玩过的玩具，这些艺术作品都与人们的生产劳动，互相讨论一下，广东的纸龙船，你看，分布广泛，然后告诉大家你看到的玩具是用什么材料做的？(学生通过观察触摸，)这些作品都是民间艺人以丰富大胆的想象，中国民间玩具得到了继承和发扬，恰如其分地对学生进行讲解，这可是现代高档玩具所不能表达的，实物和录像，萧瑟的气氛；丰收的季节，今天，在民间玩具上，那可真是美不可言，写出自己组对民间玩具分类的意见，让我们先来看看，有什么好欣赏的，)(师在一张彩纸上迅速剪出一图案贴在黑板的彩纸上，就已经有了具有玩具功能的实物，兴致所至，不受挤压；同时又便于泪水的漏淌，但他们永远以一种积极的心态面对生活，授课人：广场路小学金鸥授课时间：二零零零年四月七日教学过程：一组织教学