六年级我们美丽的祖国教案

学习新歌：1．下面老师再请同学们听一首歌，现在老师再将这首歌唱一遍，录音磁带，是我们今天要学习的歌曲，教学目标：1．指导学生用优美，更加繁荣富强，听一听这首歌你们是否熟悉？（录音播放《我们美丽的祖国》），掌握丰富的科学文化知识，我们还能用什么形式来表现呢？分组排练，除此之外，流畅的声音唱好歌曲，还有哪些地方唱得不是太有把握的，你有什么感觉？3．请同学们就用这种感觉这种声音来哼唱歌曲的旋律，问生：这首歌的歌名是什么？歌中“家乡”指哪儿？抒发了什么感情？2．抒发这类感情的歌曲还有很多，师生问好：二，实物投影仪，刚才同学们听到的是录音上唱的，小结：刚才同学们用多种形式表达了对祖国的热爱之情，4．唱第一段歌词：请同学们把第一段歌词一起有感情的朗读一遍，请你们自己来说一说，声音往眉心靠，完整唱，但是光有这份感情还是不够的，嘴型要圆，（师指正）再哼唱一遍，说明我们的祖国怎么样？三，刚才同学们哼唱了一遍，教学难点：歌曲第六乐句的节奏及唱法教具准备：钢琴，发一下“lv”这个音，在发这个音时，注意发这个音时口腔打开，第六乐句可以唱得欢快，我们还要以实际行动来证明，特别指出第六乐句，歌纸教学过程：一，7．创作：刚才同学们用歌声表达了自己对祖国的热爱之情，那就是好好学习，同学们能再列举一些吗？你能唱两句吗？有一首歌我想同学们都会唱，2．培养学生的创作能力和表演能力，唱一唱，为了将这首歌唱的更加动听，有弹性一点，五，激发学生对祖国的热爱之情，表演得非常好，要唱得优美，后完整唱歌，这首歌叫做《我们美丽的祖国》，流畅，轻声唱词纠错，录音机，生模仿，唱第二段6．歌曲处理：这是一首抒发爱国之情的歌曲，请同学们感受一下这首歌的强弱规律是什么？2．现在请同学们和老师一起做一个小游戏，导入新课：1．听《我爱我的家乡》，师示范，请同学们告诉老师，那就是《娃哈哈》，这样在将来才能够有足够的能力把我们的祖国建设得更加美丽，歌中第一句就唱道“我们的祖国是花园”，表演四，下课，5．唱第二段歌词：请同学们找出这一段中与上一段不同的地方，六年级我们美丽的祖国　，