诗海遨游意兴盎然新人教版教案

2，我们的祖先留下了无数辉煌的诗篇，是养育艺术鲜花的源泉，主持乙：请第一号小组答题(念答题卡)，诗歌背诵比赛正式开始，可以聆听教诲，组获胜，极有利于培养高尚美好的思想情操，根据时间规定题量)，主持甲：宣布得分，请每组派代表上台抽签，背诵古典诗歌，请老师小结，(5)主持甲：根据规则，又如在花海中徜徉，四，主持甲：在比赛时请同学们踊跃参赛，名联，进行第2个环节：抢答题竞赛，题目未念完时，答对一题得5分，如无人能答，但必须遵守比赛规则，累积全组成绩，背诵古典诗歌，3，答错不扣分(宣布每组序号)，能答出的同学每答对一次记5分，(2)主持甲：经过第一轮角逐，抢答题和背诵竞赛三种类型，背诵不出或背得有错误，陶冶情操，组暂时领先，几千年来，如别人回答时，选评委，复习，同学们抢答，请各组组长将同学们事先准备好的题目收集起来交给主持人，它们是中华民族文化艺术的瑰宝，给出题者记10分，仍可加5分，第3个环节背诵竞赛，3，作者和含义，猜古诗词谜语，准备古典诗歌中的一些名句，提高语言修养，诗海遨游意兴盎然——古典诗歌背诵比赛湖北汉川城关中学曾凡雄一，激发学习，2，并说明诗句的出处，主持乙：宣布时间和成绩，历代的优秀人物都十分注重从中汲取思想和文化的精华与营养，下面，2，否则每次给本组扣10分，主持乙：本次活动包括必答题，则由出题者给予答案，不得与已背诵过的诗重复，我们将颁奖鼓励，下面，请各组把握机会，每组在5分钟内按座位顺序每人背诵一首古诗，活动准备1，背诵古典诗歌的兴趣，背诵学过的古典诗歌，活动目的1，如无人能答，是培育民族精神的沃土，活动步骤(1)主持甲：第一个环节必答题竞赛，不准拿书看，二，4号依次进行，请答题者回答，3号，罚唱一首歌，然后继续进行，我们给获胜队颁奖，按顺序答题，提要求主持甲：我们聘靖四位组长组成评委组，热爱祖国灿烂文化的感情，(3)主持甲：经过第二轮紧张激烈的角逐，其它同学不能出声，培养热爱祖国，主持乙：下面，得到艺术雨露的滋润，得分最高者为冠军，各组比分相差很大，活动程序和做法1，可以感受艺术奇葩的芳香，主持乙：让我们以热烈的掌声向获胜小组表示祝贺，主持乙：宣布题目(每组选1题，(4)主持甲：经过角逐，课时安排1课时三，可以受到熏陶，主持乙：吟咏与背诵是学习古典诗歌的重要方法，每个同学自学古典诗歌若干首，争取夺冠，每背对一首加10分，2号，主持乙：下面，如同面对良师益友，导语主持甲：我们的祖国是诗的国度，3,