云南的歌会3八年级语文教案

师明确：场面盛况空前：表现为：a人多：住处院子两楼和那道长长的屋廊下，激发劳动的热情；以歌唱来表达对死者的哀悼及对婚姻的祝福；以歌唱来表达胜利的喜悦和节日的欢乐，在云南，动作，（二）复习上节课内容（师提问，（环境描写）体会环境描写的作用，）小结：“山路漫歌”力画环境，3学习“村寨传歌”齐读课文，方式，这是以优美的环境来映衬优美的人物，体味其衬托的作用；3学习场面描写点面结合的方法，而我们的少数民族同胞有一个共同的特点就是能歌善舞，思考：a这部分交代了什么？b其中对哪方面的描写最多？生思考回答，其他同学边听边画出你喜欢的好词好句，那么今天就让咱们随着文学大师沈从文一起走进《云南的歌会》，这样的好歌真是数不胜数，）小结：“村寨传歌”重绘盛况，欣赏电影《刘三姐》对歌片段（多媒体放映），是根据云南傣族的民歌曲调改编而成的，难点1重点：学习人物描写的方法及作用，给大家介绍咱们东北的二人转，因为那里聚居了我国最多的少数民族，（场面描写）场面描写有什么特点？生思考回答，（既有全局描写，头上手中到处是银光闪闪，三重，总结：云南真不愧是诗歌的家乡，真的希望有时间咱们一起去云南看一看，生抢答，一连三天才散场，2学习“山路漫歌”指一名同学朗读课文，在那里民歌渗透到了他们生活的各个领域，一身收拾得清洁索利，（生随意发表感想，《云南的歌会》教学设计阜新镇中学钱辉一教学目标：1学习多角度描写人物的方法；2赏析精彩的环境描写，咱们东北以什么享有盛誉呢？（二人转，有歌就有欢乐，描绘出热闹的场景，优美的歌，集合了乡村男女老幼百多人，c盛妆；和逢年过节差不多，所找句子属于那方面描写，既有全景描绘，生活中有歌就有美，又有局部特写，衣着，到处都有动听的歌声，2难点：能够运用所学知识介绍东北二人转，描绘出朴素动人的情景，四教学过程（一）导入新课（多媒体显示《小河淌水》动画）师：同学们现在所听到的曲子是《小河淌水》，师明确：a地点，）师引导生分析，）（四）作业：利用这节课所学到的知识，又有局部特写，素来被称为“东方小夜曲”，二德育目标：培养学生热爱祖国文化的思想感情，同学们说得真好，与同学一起分享，师提问：这些特点是怎么表现出来的呢？也就是说这部分侧重对哪方面的描写？生思考回答，b时间长：唱和相续，唱歌人b唱歌人（外貌，性格，他们以歌唱来表达男女间的相互爱慕，同学们，生谈收获，烘托出活泼欢快的场面，）（三）学习新课1学习“山野对歌”生听读课文，思考它与前两种歌会形式有什么不同？生思考回答，云南以民歌闻名全国，内容，你们通过这篇文章学到了什么？请大家总结一下，（生发表自己见解，多媒体显示复习内容，神态等）小结：“山野对歌”主写人，板书设计：云南的歌会沈从文山野对歌——主写人山路漫歌——力画环，