《爱莲说》的教学设计八年级语文教案

把握莲的形象寓意，???教学目标：学习内容分析表课目内容名称知识点学习目标知道领会应用分析综合评价爱莲说1识记本课10个疑难字词√2有感情诵读课文体会文章的音韵美√√3正确理解课文积累文言词汇√√√√√√4分析本文的衬托手法把握莲的形象寓意√√√√√√5领会“托物言志”这种写作手法的好处√√√6联系作者的情感谈谈本文的现实意义√√√√√√学习水平描述表知识点学习水平描述语句行为动词1知道识记本课10个疑难字词识记2领会有感情诵读课文体会文章的音韵美诵读，八，二，《爱莲说》的教学设计一，???教材内容：人教版新课程《语文》八年级上册第五单元第二课《短文两篇》之二，积累4分析分析领会本文的衬托手法把握莲的形象寓意分析5领会领会“托物言志”这种写作手法的好处领会6评价联系作者的情感谈谈本文的现实意义讨论六，???设计者：阆中市石子中心校董小明四，体会3应用正确理解课文积累文言词汇理解，???教学时间：一课时五，七，???教学重点：有感情诵读；理解作者的思想感情，“托物言志”写作手法的好处，???教学难点：?衬托手法的运用，???课题：《爱莲说》三，???媒体选择与组合：媒体选择工作表教学单元／课目名称人教版新课程《语文》八年级上册第五单元第二课《短文两篇》之二：《爱莲说》知识点学习水平等级媒体类型媒体在教学中的作用媒体内容要点资料来源媒体使用方式1领会CAI?课件创设情境导入课文播放动画短片资源中心下载边播放边导入2知道CAI?课件呈现预习过程展示预习内容自制学生利用资源库自主学习初步把握课文内容3领会CAI?课件提供示范展示朗读资源中心播放练读4分析领会CAI?课件提供范本设疑思辨展示莲花的定格图片自制下载播放－分析“莲”的形象－领会－诵读5综合CAI?课件理解感悟播放三种花的图片自制下载播放－分析写作特色－讨论－总结6评价CAI?课件创设情境播放动画短片资源中心下载边播放边讨论本文，