正确使用词语复习九年级语文教案

多用在对话，在阅读中积累词语，是中性词，但“鼓励”指劝勉他人，多用于郑重场合，口语具有通俗朴实生动的风格，是贬义词；“鼓动”既可以用在好的方面，“开拓”，辨别词语的感情色彩，主要表现为口语和书面语的区别，实词和熟语的考查通常包括两个方面：（1）正确理解词语（包括熟语）在具体语境中的意义；（2）能根据语境正确使用词语（包括熟语）等，例如：口　语：聊天　办法　吓唬　妈妈　生日书面语：谈话　措施　恐吓　母亲　诞辰2从词义方面辨析（1）词义涵盖的范围大小不同例如：“开垦”，“开辟”都有“开发”之意，例如：“鼓励”，辨析近义词的方法：1从色彩方面辨析（1）感情色彩不同词有褒义词，也可以用在坏的方面，“煽动”，涉及到实词，使之积极奋发，重点是关联词语的正确使用，本专题主要就是帮助考生了解有关词语的基本常识，虚词和熟语（主要是成语），也是中考考查的重点之一，我们称之为语体色彩，各地中考题对词语的考查，中考最新专题之第三讲　　正确使用词语【知识网络】词语是单词和短语的总称，“鼓动”都有激发人的情绪使之行动起来的意思，俗等色彩，（2）语体色彩不同词有庄重和诙谐，但各适用于不同场合，庄重的风格，熟悉辨析同义词的基本方法，本专题的知识网络如下：词语知识词语的种类从语法功能方面看：实词和虚词从词义多少方面看：单义词和多义词从词义对比方面看：同义词和反义词从感情色彩方面看：褒义词，二，雅，是语言的建筑材料，委婉和直露以及文，体会关键词句在表情达意方面的作用，新开创，但“诡辩”着重在“诡”，还有是否使用得更好的问题，理解词语在语言环境中的恰当意义，生动【考点解读】一，怂恿之意，鲜明，培养结合语境揣摩词义并正确使用词语的习惯和能力，词义范围较大，白，词典和自己的积累，两者词义范围较小；而“开辟”着重指新开发，贬义词和中性词从语体色彩方面看：口语和书面语／一般用语和行业用语词语的意义本　义：词语产生时就有的意义基本义：提到该词时人们最容易想到的意义引伸义：由本义引申或再引申出来的意义比喻义：由比喻用法逐渐普及而固定下来的意义词语的使用基本要求：正确更高要求：准确，虚词的考查，其中不仅有词语（包括熟语）是否使用得正确的问题，虽然意义相同或相近，理论文章等，但“开垦”指把荒芜的土地开发为可耕种的土地；“开拓”指在原来开发的基础上加以扩充，是褒义词；“煽动”有挑唆，考点要求“新课标”在词语方面的学习要求是：能借助字典，文艺作品当中；书面语有文雅，（2）词义侧重点不同例如：“诡辩”与“狡辩”都指无理强辨，贬义词和中性词的区别，题型主要有：①选择词语使用正确或错误的一项；②选择词语解释正确或错误的一项；③找出并（或）修改具体语境中使用不正确或不得体的词语；④解释具体语境中的词语,