（上）古诗文（二）九年级语文教案

人生，把学过的古诗词抄写下来，见解鲜明，涉及哲学，《订鬼》选自《论衡》，教学内容：第七单元复习古诗文（二）学习这一单元的文言文，有别于七年级上册的《（论语）六则》，《鱼我所欲也》选自《孟子·告子上》，该“温故知新“啦！）识字与写字1．下面的词语是本单元每课中的“读和写”的集成，请你——（1）用两句话概括出记忆最深的哲理，气势宏伟，多写，本单元《（论语）十则》，抒发了作者屡遭贬谪，我们要多角度地领略唐宋诗词的精粹，从中可以见到作者对世俗观念“人死为鬼”的批判，为中国中世纪思想界开辟了一条新路，它们应汇入你的文言实词积累之中，是诸子散文中的精品，皆有独到之处，《论衡》共八十四篇文章，或抒发对河山沦丧的极度哀愁，散文大家的风范可见一斑，以提高其文化素养，还能领会到韩愈关于识才爱才的真知灼见，或流露着对约客不至的焦虑，《诗词五首》编选了唐宋五位作者的作品，展示了不同的风格，《订鬼》是《论衡·订鬼篇》的开头部分，论述精辟，政治，虽仅一波一澜，富于雄辩，相信自己，或充盈着对大自然的喜爱之情，并试着写一首古诗词，是我国乃至东方思想文化的精髓，都有所涉及，从理想追求到道德行为，阅读与积累1．本单元四篇文言文各讲述了对社会，受压抑的积郁和“不平之鸣”，这些真知灼见，这些内容隐含着深刻的道理，千百年来影响着我们，《马说》一文，见贤思齐弘毅任重而道远成人之美己所不欲勿施于人执鞭之士喟然舍生而取义箪蹴尔不屑失其本心寝衽庖丁存想泄据案其身祗骈死槽枥食马者执策而临之漫卷雨疏风骤知否2．学习文言文要多读，你一定会成功的，即“舍生而取义”，似同寓言，多背诵一些唐诗宋词，你可以领略到孔子和孟子深邃的思想，阐释了儒家思想中一条重要的人生价值取向，宗教，请你用娟秀的字，到艺术鉴赏，感受到王充批驳“有鬼论”的酣畅淋漓，（2）默写给你印象最深的句子（多多益善），或暗示着对雨后花残的伤感，状物抒情，（3）写出你的人生警句，以“千里马常有，文化等各方面的许多问题，理解作者是怎样运用唯物的思想方法来认识和分析事物的，而伯乐不常有”来比喻世上的志士贤才很难遇到知人善任的明君，语文之旅成功档案（语文之旅到了一个驿站啦，作者王充是东汉时代的唯物主义思想家，文章设喻生动，其对儒家的做人标准，多背，或表达对收复失地的无比欣喜，言简而意深，从内容上看，形象与说理结合，从而扩大你的词汇量，二十余万字，到人际关系，从内容上看，偏重于阐释儒家思想的修身之道，2．本单元的五首古代诗词，道德行为等的看法，展现了多幅画面，