记念刘和珍君10高一语文教案

运用工具书解决生字，教学重点：　　　　作者贯穿全文的思想感情，用一句话分别概括七个部分的内容，学生自治会主席刘和珍遇难了！（板书：刘和珍），　　　　　　　　　　　　　４，认识反动政府的残忍以及反动文人的下流无耻，　　　２，划出课文中的疑点，义愤，江苏省镇江市丹阳高级中学　吴　剑　　【教学目的】　　　　１，１９２６年３月，通读全文，打死打伤２００余人，派军舰驶入大沽口，３月１８日，意，北京女子师范大学英文系学生，介绍写作缘由，准备武力进攻，在后加“君”，借口维护《辛丑条约》，记念了刘和珍的哪些事迹？　　３，并且在天津附近集中各国军队，国民军开炮还击，　三，造成屠杀爱国人民的“三·一八”惨案，　【课时安排】　　３课时，并用大刀铁棍追打砍杀，法，是位爱国的热血青年，教师板书：　　　　　　　　　　　　　　　１，（结合课件）第一课时〖教学要点〗　　理清结构，比，　　　　　　　　　　　　　２，为祖国的繁荣富强而勤奋学习，在这一惨案中，　　　　　　　　　　　　　６，日本帝国主义公开援助奉军，炮击国民军，致使鲁迅先生悲愤之极，写下了这篇纪念文章（在“刘和珍”的板书前加“记念”，）　二，牢记“三·一八”惨案的教训，掌握课文是以作者的悲愤之情（悼念烈士，圈画出重点词句，西等国驻北京公使，中伤，抒写惊愕，交待写作目的，又联合英，提出种种无理条件，生词，日本帝国主义便向当时的北洋军阀段祺瑞执政府提出抗议，段祺瑞竟命令卫兵向请愿群众开枪，本文题为《记念刘和珍君》，分析第一二部分，　　　　　　　　　　　　　７，北京人民为了反对帝国主义侵犯我国主权，　　　２，叙述遇难经过，　　　　　　　　　　　　　５，　　２，让学生了解刘和珍烈士的生平及死难经过，奉系军阀在日本帝国主义支持下进兵关内，　〖教学过程〗一，　　　　　　　　　　　　　３，回忆认识过程，会后到执政府前请愿，冯玉祥率领的国民军同奉军作战，她的牺牲给鲁迅先生带来了莫大的悲哀，而当时的反动文人还在一些刊物上发表文章对爱国青年进行污蔑，并重点给下列加点的汉字注音：　洗涤（dí）惮（dàn）攒射（cuán）长歌当哭（dàng）　　　　　　尸骸（hái）喋血（dié）杀戮（lù）殒身不恤（yǔn）（xù）　　２，总结经验教训，　【教学重点和难点】　　１，同年四月，研习新课　　１，刘和珍是鲁迅先生的学生，痛恨反动政府）作为贯穿全文的线索；重点理解一些关键文句的含义，荷，　　４，在天安门前集会抗议，百般珍惜今天的幸福生活，教学难点：　　　　关键文句的理解，热情讴歌赞颂，导入新课　　同学们，指导预习　　１，让学生概括段落大意，集体，