积累与应用中考语文教案

导致了名列前茅的他落选，情境材料：李燕同学是某中学应届毕业生，经过三年的学习生活，恹恹欲睡，公司又宣布把他除名！是何原因，明天拥有太平洋，是电脑出错，同学们的学习也越来越紧张了，否定的是＿＿＿＿＿＿＿＿；（２）校长的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，初中语文积累与应用简明，连贯，代其中的人物说出她想说的话，妙笔生花的语言艺术来巧妙地传递商品信息，（晚上，便自寻短见――这时却传来好消息，通过“广告多棱镜”这一专题的学习，大多数同学每晚伏案读书做练习直到12点钟，⑴今天存入一滴水，”爸爸：露露，（中央电视台某农村栏目广告词）4，你都复习好了吧？爸爸怕你有精神压力和思想包袱，说你想听的，课堂学习效果明显降低了，据反映，请结合你的理解，祝你成功！”张露露：“（４）！”问题：(1)请补写出张露露允许爸爸进卧室的礼貌用语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2)请补写完爸爸对张露露要说的话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(3)请补写出张露露回答爸爸的用语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(4)请补写出张露露感谢爸爸的用语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5，想必在老师的精心安排下，但也有老师反映相当一部分同学课堂上精神不振，再过两天就要升学考试了，大家都在作最后冲刺，财不理你，诱发消费者的购买欲望，（上海世纪出版集团《理财》周刊广告词）⑶听你想说的，对下列广告词进行赏析，特意跟你谈谈，公司老板说道：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3，（太平洋保险公司广告词）⑵你不理财，”张露露：“（３），请按具体要求，你一定对妙趣横生的广告词产生浓厚的兴趣，2，老师和同学有了深厚的感情，按假设情景作答，老师们的辅导也越来越勤了，根据下面提供的特定情境，Ａ君悲痛欲绝，（１）校长肯定的是，张露露正在自己的卧室里复习功课，发榜时榜上无名，响起了爸爸敲门的声音）张露露：“（１）爸爸，爸爸想说的是：“（２），她对学校，正当Ａ君欣喜若狂时，广告常以其独特的创意构思，青年Ａ君参加一公司招聘，这种精神是可贵的，”爸爸：“这我就放心了，得体1，根据校长讲话内容回答后面的问题离中考的日子越来越近了，在即将毕业分别之际,